初中校园花卉科普教育课程开发与实施策略教学研究课题报告.docx

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初中校园花卉科普教育课程开发与实施策略教学研究课题报告

一、初中校园花卉科普教育课程开发与实施策略教学研究开题报告

二、初中校园花卉科普教育课程开发与实施策略教学研究中期报告

三、初中校园花卉科普教育课程开发与实施策略教学研究结题报告

四、初中校园花卉科普教育课程开发与实施策略教学研究论文

初中校园花卉科普教育课程开发与实施策略教学研究开题报告

一、课题背景与意义

在“双减”政策深化推进与核心素养导向教育改革的双重背景下，初中阶段的科学教育正经历从知识灌输向能力培育、从课堂封闭向生活联结的深刻转型。校园作为学生成长的重要场域，其内部蕴含的自然教育资源尚未被充分挖掘——那些散落在花坛、走廊

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