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两三位数除以一位数倍数问题理解与应用.pdf

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    第四单元两、三位数除以一位数

    第4提问题

    【教学目标】

    1、理解“大约是几倍”和“几倍多一些”的意义。

    2、能解决生活中一些简单的倍数问题。

    【教学重、难点】

    理解“大约是几倍”和“几倍多一些”。

    【教具】

    多课件或者小黑板。

    教学过程

    一、复习揭题

    1、文字题一个数是5，另一个数是它的6倍，这个数？

    2、填空题3的4倍是（

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