冀教版数学四年级下册 第1课时 分数的意义（1）.pptxVIP

义务教育冀教版四年级下册

第1课时分数的意义（1）

分数的意义和性质

五

一起数一数，有多少根？

一捆小棒有10根。

你能用语言描述下面的图片吗？

一捆小棒

一筐西红柿

一束鲜花

一捆小棒、一筐西红柿、一束鲜花、一个班的学生等都可以看作一个整体，用“1”描述。

一捆小棒

一筐西红柿

一束鲜花

分一分。

（1）把一捆小棒平均分成10份。

3

10

3

（2）把一捆小棒平均分成5份。

1

5

2

2

5

4

一筐西红柿有12个，把它平均分成若干份。

用12根小棒代替12个西红柿，动手分一分。

平均分成6份

6

2

2

6

4

1

平均分成4份

4

3

2

4

6

1

平均分成3份

3

4

2

3

8

1

平均分成2份

2

6

2

2

12

1

(教材P47T1)

1.用下面的分数表示图中的红色花朵，对吗？为什么？

不对。因为并没有将所有花朵平均分成3份。

2.填空。

1

3

2

2

3

4

1

2

3

2

2

6

2

6

2

5

6

5

(教材P47T2)

(教材P47T3)

3.根据下面的分数先分一分，再涂色。

(教材P47T4)

4.边说边做。

我应该拿……

应该拿2个。

通过这节课的学习，你有什么收获?