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一、订立合同学问大;总议题：
议题1：（P22探究与分享）以上活动存在哪些合同关系？怎样认识合同的内涵、类型、原则？
议题2：（P24探究与分享）上述场景如何体现要约与承诺？合同订立是否完成？
议题3：（P26探究与分享）现实生活中，“夏洛克”们与“安东尼奥”们订立这样的合同有效吗？为什么？
议题4：（P26探究与分享）上述镜头分别涉及哪种形式的合同？合同形式是否影响当事人的权利义务？;（一）生活离不开合同;【特别提醒】“合同”是平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的协议。“平等主体”是民事关系的核心特征。
从管理角度来看，行政机关与行政相对人之间、企业与职工之间都是不平等主体，都不属于“民事主体”。
合同行为无处不在：如购物、乘车;2.意思表示（自由意志的体现、自愿原则）;3.合同自由原则及其限制;（3）合同自由原则;议一议：有人认为,合同体现平等主体之间的民事权利义务关系,法律对合同自由是没有一定限制的。请阐明你的观点。
提示：由于合同主体谈判能力与地位的差异,法律对合同自由也会进行一定的限制,以保护处于弱势地位的一方。;要约人：超市;要约人：甲公司;（2）要约的法律效力（要约的约束力、要求）
为了保护受要约人的合理期待，维护稳定的交易秩序，生效的要约具有法律约束力。;3.承诺（第二阶段）;过程;;5.有效合同与无效合同;讨论：1、说一说未成年人订立的合同是有效合同,还是无效合同?;（三）立字有据更可靠;(4)合同成立条件：
①特别合同需要采用特定形式，如书面形式甚至须经批准才能成立。
②当事人采用合同书形式订立合同的，自当事人均签名、盖章或者按指印时合同成立。
③当事人采用信件、数据电文等形式订立合同要求签订确认书的，签订确认书时合同成立。;2.口头合同;3.书面合同;镜头二王某因租房找到房主张某。两人在短信往来中明确了房屋租赁的价格及期限后，王某入住。入住后不久，周围房租大涨，张某反悔并给王某发函，以双方未签订书面合同为由，要求解除合同，遭到王某拒绝。张某为此诉至人民法院。诉讼中，???某以短信记录为证据，要求继续履行合同。;订立合同学问大
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