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洛阳市九年级语文上册第三单元知识点总结全面整理

单选题

1、选出每组中注音错误的一项。

（1）下列选项中错误的一项是（）

A．琅琊yáB．沟壑huòC．宦huàn官D．拂bì士

（2）下列选项中错误的一项是（）

A．绮qí丽B．清洌liè

C．霪yín雨D．宠辱偕xié忘

（3）下列选项中错误的一项是（）

A．嗟夫jiēfúB．谗chán言B

C．谪zhé守D．傅说shuō

（4）下列选项中错误的一项是（）

A．畎quán亩B．踌躇chú

C．穷匮kùiD．属zhǔ予作文

答案：（1）B

（2）A

（3）D

（4）C

本题考查字词的正确读音。（1）沟壑读作hè

（2）中绮丽读作“qǐ”

（3）中傅说shuō读作：yuè

（4）中穷匮kùi读作：“kuì”

故答案为（1）B；（2）A；（3）D；（4）C。

【点评』在平时的朗读中，要读准字音，要勤于积累，加强记忆。

2、对下列句子中加线词语的解释，不正确的一项是（）。

A．太守谓谁谓：为，是

1

B．佳木秀而繁阴秀：秀丽

C．醒能述以文者述：记述，写下

D．不知太守之乐其乐也乐：以……为快乐

答案：B

B句中“秀”意为“茂盛”。

【点睛】先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要

注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。

3、下列句中“也”字的用法与其他三项不同的一项是（）

A．起坐而喧哗者，众宾欢也

B．醉翁之意不在酒，在乎山水之间也

C．太守谓谁？庐陵欧阳修也

D．有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也

答案：B

本题考查词语的用法。

ACD：判断语气；

B：有误，表示感叹语气。

故答案为：B。

【点睛】本题考查文言虚词。文言文中有许多文言虚词，这些词语因为前后语境义不同而有着不同的含义，做

题时要注意区分。平时在学习过程中，首要的任务就是积累文言虚词的含义。

4、下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A．“湖中人鸟声俱绝”，高度写实、巧妙地从人的听觉和心理感受上写出了大雪的威严。烘托出冰天雪地、万籁

无声的意境。

B．本文融叙事、写景、抒情于一炉，偶写人物，亦口吻如生，流露出作者的遗世独立、孤高自赏的情怀。

C．“一痕”“一点”“一芥”之“一”字，是状其依稀可辨，使人惟觉其小。用白描的手法表达出作者那种人生天地间

茫茫如“太仓米”的深沉感慨。

D．文章结尾写舟子喃喃自语，借舟子之口，点出一个“痴”字。从侧面写出俗人无法理解文人的高雅，展现了作

者钟情山水，淡泊孤寂的独特个性。

答案：A

2

A.有误，“写实”应是“写意”。

BCD.正确。

故答案为：A

【点睛】本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具

体的分析即可。

5、下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（）

A．太守归/而宾客从也

B．有亭翼然/临于/泉上者

C．四时之景/不同，而/乐/亦无穷也

D．至于/负者/歌于途，行者/休于树

答案：B

B句子的朗读节奏划分不正确。正确的朗读节奏应为“有亭/翼然临于泉上/者”。译为：有一座亭子像飞鸟展翅似

地飞架在泉上。此题要注意把主语部分与谓语部分划开。

故答案为：B。

【点睛】本题考查划分句子的朗读节奏。答题时应注意，文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依

据，一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停

顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。

6、下列理解不正确的一项是

A．第①段写重修岳阳楼的背景、盛况，交代作《岳阳楼记》的缘由。

B．第②段由远眺洞庭湖景色引出“览物之情，得无异乎”这一问题。

C．第③段写“满目萧然”之景，表现迁客骚人“感极而悲”的心情。

D．选文突出滕子京的政绩，并写出了迁客骚人两种不同的览物之情。

答案：D

D错，选文没有重点写滕子京的政绩，而是写在岳阳楼所看到的洞庭湖的景象。

【点睛】本题不难，错误明显，易于判断。阅读古文，首先要学习其语言，了解古代语言的使用特点，然后对

文章内容作点分析，基本了解文章写什么内容。

7、下列画线的字注音不完全正确的一项