贵州高考：英语高频考点总结.docVIP

贵州高考：英语高频考点总结

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

词汇部分

-动词短语：像“puton（穿上；上演）”“putoff（推迟）”“putup（张贴；搭建）”“putout（扑灭）”这类常见的动词与不同介词或副词搭配的短语，在单选、完形、阅读等题型中经常出现。比如在阅读文章里，可能会描述“putupatent”，要是不理解这个短语，就很难明白是“搭建帐篷”的意思。还有“takeup（开始从事；占据）”“takeoff（起飞；脱下）”“takeaway（拿走）”“takein（吸收；理解）”等，都得好好掌握。

-近义词辨析：“affect”和“effect”，“affect”是动词，意思是“影响”，而“effect”一般作名词，意为“影响；效果”。例如“Theenvironmentaffectsourhealth.（环境影响我们的健康）”和“Thenewpolicyhasagreateffectontheeconomy.（新政策对经济有很大影响）”。“raise”和“rise”，“raise”是及物动词，有“举起；提高；养育”等意思，“rise”是不及物动词，意为“上升；上涨”，像“Heraisedhishand.（他举起了手）”和“Thesunrisesintheeast.（太阳从东方升起）”。

-一词多义：“book”常见的意思是“书”，但它还可以作动词，表示“预订”，比如“Ibookedahotelroomformytrip.（我为我的旅行预订了一个酒店房间）”。“run”除了“跑”的意思，还有“经营；运转”等含义，“Herunsasmallbusiness.（他经营一家小公司）”。

语法部分

-时态

-一般现在时：经常用于表示客观事实、习惯动作等。比如“Lighttravelsfasterthansound.（光比声音传播得快）”“Iusuallygetupat7oclock.（我通常7点起床）”。

-一般过去时：描述过去发生的动作或存在的状态。“Shewenttotheparkyesterday.（她昨天去了公园）”。

-现在完成时：强调过去的动作对现在造成的影响或结果，或者表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。“Ihavealreadyfinishedmyhomework.（我已经完成了我的作业）”“Hehaslivedherefor10years.（他已经在这里住了10年）”。

-将来时：一般将来时“will+动词原形”表示将来会发生的动作，“Iwillvisitmygrandparentsnextweek.（我下周将去看望我的祖父母）”；“begoingto+动词原形”常用于表示有计划、打算做某事，“Theyaregoingtohaveapartytonight.（他们今晚打算举办一个派对）”。

-语态

-主动语态：主语是动作的执行者，比如“Tomcleanstheclassroomeveryday.（汤姆每天打扫教室）”。

-被动语态：主语是动作的承受者，其结构是“be+过去分词”。“TheclassroomiscleanedbyTomeveryday.（教室每天被汤姆打扫）”。在不同时态中，被动语态的形式会有变化，如一般过去时的被动语态“was/were+过去分词”，“ThebookwaswrittenbyLuXun.（这本书是鲁迅写的）”。

-从句

-定语从句：用来修饰名词或代词。分为限定性定语从句和非限定性定语从句。比如“TheboywhoiswearingablueT-shirtismybrother.（那个穿着蓝色T恤的男孩是我哥哥）”，这里“whoiswearingablueT-shirt”就是限定性定语从句，修饰“theboy”；“Mymother,wholovesmeverymuch,alwaystakescareofme.（我妈妈，她非常爱我，总是照顾我）”，“wholovesmeverymuch”是非限定性定语从句，对“mymother”进行补充说明。

-状语从句：根据其功能可分为时间、地点、原因、目的、结果、条件、让步等状语从句。时间状语从句常见