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《岗位实习》教学大纲

实习名称：《岗位实习》

课程代码：400004

实习周数：17周

学分：8学分

适用专业：投资与理财

一、实习的性质、目的与任务

岗位实习是投资与理财专业学生离校前的一综合实践锻炼。本实习

的目的是为就业做准备，应结合就业岗位进行。通过本实习，使学生能尽

快的适应就业岗位的各项工作，学习如何与单位同事和领导融洽相处。

二、实习的基本要求

学生根据就业意向，在实习单位进行相关岗位的实习。因此，可以根据

个人的情况，服从实习单位的安排，进行相关内容的实习。

实习期间学生必须注意实习纪律和作息时间，严格按照就业单位的安排

进行活动。不得无故旷工，做到有事请假。

三、实习内容

1.实习地点：企事业单位的各种岗位，由学生结合就业自行选择。

2.实习内容：应结合就业岗位进行，服从就业单位的安排。

3.时间安排：实习时间为17周，安排在第五个学期。

4.实习形式及方法：观摩、动手操作等。

四、考核方法

1.学生完成实习内容后，根据所实习的岗位，结合其他资料（如相关的

法律法规、所实习单位的具体情况等内容）要提交一份实习报告，字数要求

在1000字以上。报告内容要理论联系实际，有比较详尽的数据和心得体会。

2.实习结束后，要提交一份由学生所实习单位提供的考核记录。

3.实习指导教师进行不定期巡查。

4.校内实习指导教师根据以上三项情况进行综合考核，考核分为优、良、

中、及格和不及格五等。

五、推荐教材及参考书

无

经济学专业经（济分析方向）综合实践环节教学

大纲

2009年07月17日北京电大

“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育”专科起点本科

经济学专业（经济分析方向）综合实践环节教学大纲

为实施现代远程教育工程，在现代教育理论和思想指导下，吸收高等教育改

革的最新成果，进行人才培养模式改革的重要试验，落实“中央电大人才培

养模式改革与开放教育”专科起点本科经济学专业经（济分析方向）教学计

划，实现培养目标，突出经济学素养和经济分析能力的提高，保证综合实践

环节教学工作的顺利进行，特制定本实施细则。本专业集中实践性教学环节

包括集中实践和毕业论文两项内容。具体内容和要求如下:

一部分集中实践环节（案例编制）

学生经济学素养的提升仅仅依靠系统的理论学习是不的，必须能将理论

运用或表现在现实的经济社会中，才能达到系统强化和应用整固的效果，才

能获得根本上的提升。经济学专业的学生在系统学习和掌握经济类基础理论

和实务性理论的基础上，一般应该能对现实经济生活中的经济现象有一定

的分析能力，应该能从中探察一些规律，从而帮助决策。本集中环节正是

在此前提下为进一步提高学生深入分析经济现象，解决实际问题的能力而设

计的重要教学环节。

一、教学要求

1.开放教育本科经济学专业经（济分析方向）的学生，必须参加本集中实践

环节。

2.学生必须在完成本专业方向必修学分60%以上方可进入本环节。

3.不参加本环节或本环节成绩不合格的学生不能撰写毕业论文、不得毕业。

III

4.本环节的总体教学目标包括三个方面，第一，提高学生对经济现象的敏感

度和关注度，第二，提高学生的具体问题分析能力，第三，通过最后提交的

编制案例，提高学生经济类报告的写作能力。

5.学生应在教师指导下独立完成本教学环节。需要小组完成的