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高中语文整本书阅读与阅读兴趣激发的教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨高中语文整本书阅读与阅读兴趣激发的教学策略，通过对当前教育背景下学生阅读现状的分析，提出相应的问题，并在此基础上探讨解决策略。本文将从实际教学出发，结合情感表达，以期提高学生对整本书阅读的兴趣，培养学生深度阅读的能力。

关键词：高中语文；整本书阅读；阅读兴趣；教学策略

一、问题的提出

（一）当前高中语文整本书阅读存在的问题

1.学生阅读时间不足

在当前教育背景下，高中学生的学习压力较大，课业负担沉重，导致他们在课余时间无法充分投入到整本书的阅读中。许多学生在应对考试的压力下，往往选择阅读一些快餐式的文章，以获取短期的阅读成