2026福建专版阳光同学分层新中考教学课件C本技法突破31 点在线段上.pptxVIP

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  • 2025-12-27 发布于浙江
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2026福建专版阳光同学分层新中考教学课件C本技法突破31 点在线段上.pptx

;技法突破31点在线段上;问题提出:如图,A,B为两个定点,在直线l上找一点

P,使得PA+PB最小.

模型解读:作点A关于直线l的对称点A′,连接A′B,

A′B与直线l的交点即为点P,此时PA+PB最小,且PA+PB=A′B.

依据:利用轴对称将问题转化为“两点之间,线段最短”.

在△A′PB中,A′P+PB≥A′B,当且仅当P在A′B上时取等号;1.如图,在?ABCD中,AB=4,AD=5,∠ABC=30°,M为直线BC上一动点,则MA+MD的最小值为.;?;2.(2025南充改编)如图,AB是⊙O的直径,AD⊥AB于点A,OD交⊙O于点C,AE⊥OD于点E,交⊙O于点F,F为弧BC的中点,P为线段AB上一动点.若CD=4,则PE+PF的最小值为.;∴∠AOC=∠COF=∠BOF=60°.;∵CD=4,;问题提出:如图,点P为一定点,点A为直线l1上一动

点,点B为直线l2上一动点,求PA+AB的最小值.

模型解读:作点P关于直线l1的对称点P′,作P′B⊥

直线l2,垂足为点B,此时PA+AB的值最小,且PA+AB=P′B.

依据:利用轴对称将问题转化为“垂线段最短”;3.(2025连云港)如图,在菱形ABCD中,AC=4,BD=2,E为线段AC上的动点,四边形DAEF为平行四边形,则BE+BF的最小值为.;设AC与B

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