国开(中央电大)本科《幼儿园课程与活动设计》十年期末考试案例分析题.docxVIP

国开(中央电大)本科《幼儿园课程与活动设计》十年期末考试案例分析题

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在幼儿园课程与活动设计中，以下哪项不是课程目标制定的基本原则？()

A.目标应具有可操作性

B.目标应与幼儿年龄特点相符

C.目标应与家庭和社会教育相一致

D.目标应注重幼儿的个体差异

2.在幼儿园主题活动设计中，以下哪项不是主题活动的核心要素？()

A.主题内容

B.主题目标

C.主题环境

D.主题教师

3.在幼儿园科学活动中，以下哪项不是科学探究的基本步骤？()

A.提出问题

B.观察现象

C.收集资料

D.分析结果

4.在幼儿园艺术活动中，以下哪项不是艺术教育的基本目标？()

A.培养幼儿的审美能力

B.培养幼儿的创造力

C.培养幼儿的社交能力

D.培养幼儿的动手能力

5.在幼儿园健康活动中，以下哪项不是健康教育活动的基本原则？()

A.安全第一

B.个体差异

C.主动参与

D.强调竞争

6.在幼儿园语言活动中，以下哪项不是语言教育的基本任务？()

A.培养幼儿的听说能力

B.培养幼儿的阅读兴趣

C.培养幼儿的书写能力

D.培养幼儿的绘画能力

7.在幼儿园社会活动中，以下哪项不是社会教育的基本目标？()

A.培养幼儿的社会性

B.培养幼儿的独立性

C.培养幼儿的道德品质

D.培养幼儿的体育能力

8.在幼儿园课程评价中，以下哪项不是评价的主要方法？()

A.观察法

B.调查法

C.测试法

D.演讲法

9.在幼儿园课程实施中，以下哪项不是教师角色的重要体现？()

A.引导者

B.合作者

C.观察者

D.评判者

10.在幼儿园课程设计中，以下哪项不是课程内容选择的原则？()

A.符合幼儿年龄特点

B.符合幼儿兴趣和需要

C.符合教育目标

D.符合教师个人喜好

二、多选题(共5题)

11.在幼儿园课程与活动设计中，以下哪些是制定课程目标时应考虑的因素？()

A.幼儿的兴趣和需要

B.教育目标和内容

C.教师的个人喜好

D.家庭和社会期望

12.在幼儿园主题活动的设计中，以下哪些是评价主题活动效果的标准？()

A.幼儿的参与度和兴趣

B.主题活动与课程目标的符合度

C.家长的满意度

D.教师的工作量和压力

13.在幼儿园科学活动中，以下哪些是促进幼儿科学探究能力发展的策略？()

A.提供丰富的探究材料

B.引导幼儿提出问题

C.鼓励幼儿独立操作和实验

D.限制幼儿的探索范围

14.在幼儿园艺术活动中，以下哪些是艺术教育对幼儿发展的积极作用？()

A.培养幼儿的审美能力

B.培养幼儿的创造力

C.增强幼儿的自信心

D.提高幼儿的学业成绩

15.在幼儿园健康活动中，以下哪些是健康教育活动的重要原则？()

A.安全第一

B.促进幼儿的全面发展

C.鼓励幼儿的主动参与

D.忽视幼儿的个体差异

三、填空题(共5题)

16.在幼儿园课程设计中，教师应首先明确的是课程的目标，这些目标应与《幼儿园教育指导纲要》中的哪些方面相一致？

17.在幼儿园主题活动的设计中，‘主题’是活动的核心，它通常是围绕______来展开的。

18.在幼儿园科学活动中，为了促进幼儿的探究能力，教师应提供______，并鼓励幼儿通过实验和操作来学习。

19.在幼儿园艺术活动中，教师应鼓励幼儿通过______来表达自己的情感和想法。

20.在幼儿园健康活动中，教师应教育幼儿养成良好的______，以促进幼儿的身心健康。

四、判断题(共5题)

21.在幼儿园课程设计中，课程目标的制定应该完全依据教师的个人喜好。()

A.正确B.错误

22.在幼儿园主题活动中，教师的角色主要是指导者，而幼儿是被动接受者。()

A.正确B.错误

23.在幼儿园科学活动中，为了提高幼儿的观察力，教师应该限制幼儿的探索范围。()

A.正确B.错误

24.在幼儿园艺术活动中，教师应该以自己的审美标准来评价幼儿的作品。()

A.正确B.错误

25.在幼儿园健康活动中，教师只需要关注幼儿的身体健康，而无需考虑他们的心理健康。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请阐述在幼儿园课程设计中，如何将《幼