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多模态语篇在高中英语写作教学中的应用与实践论文

摘要：本文旨在探讨多模态语篇在高中英语写作教学中的应用与实践，分析其对学生写作能力提升的积极作用。通过列举具体实例，阐述多模态语篇在写作教学中的重要性，以及如何将其有效融入高中英语写作课堂。

关键词：多模态语篇；高中英语；写作教学；应用与实践

一、引言

（一）多模态语篇在高中英语写作教学中的重要性

1.提升学生的写作兴趣

在高中英语写作教学中，传统的文本输入输出模式往往让学生感到枯燥乏味。多模态语篇的引入，如图片、音频、视频等，为学生提供了丰富的感官体验，使写作课堂变得生动有趣。这种新颖的教学方式能够激发学生的写作兴趣，让他们在愉悦的氛围中提高