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2025年教师职称-福建-福建教师职称（基础知识、综合素质、初中英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、教师在教学过程中应以学生为中心，体现这一理念的教学原则是

A．循序渐进原则

B．启发性原则

C．因材施教原则

D．科学性与思想性统一原则

2、下列哪项最能体现教师职业道德的核心？

A．为人师表

B．教书育人

C．终身学习

D．爱岗敬业

3、英语阅读教学中，Skimming的主要目的是

A．理解文章细节

B．掌握语法结构

C．获取文章主旨大意

D．积累词汇

4、新课程改革倡导的学习方式不包括

A．自主学习

B．机械学习

C．合作学习

D．探究学习

5、下列哪项属于形成性评价的典型方式？

A．期末考试

B．中考

C．课堂提问与反馈

D．升学考试

6、在英语教学中，PPP模式中的第二个P指的是

A．Practice

B．Presentation

C．Production

D．Preparation

7、根据《义务教育英语课程标准》，初中英语课程的总目标是培养学生的

A．语言知识水平

B．综合语言运用能力

C．应试能力

D．词汇记忆能力

8、教师在处理学生个体差异时，应主要遵循的教学原则是

A．巩固性原则

B．直观性原则

C．因材施教原则

D．理论联系实际原则

9、下列哪项不属于教师专业发展的途径？

A．参加教研活动

B．开展教学反思

C．增加课外补课

D．进行继续教育

10、在英语写作教学中，教师先引导学生讨论话题，再列提纲，这一阶段属于

A．写前准备（Pre-writing）

B．写作中（While-writing）

C．写后修改（Post-writing）

D．成果展示

11、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

12、在新课程改革背景下，教师的角色应由知识的传授者转变为

A.知识的权威者

B.学生学习的合作者

C.教学秩序的管理者

D.教材的忠实执行者

13、下列哪项最能体现“形成性评价”的特点？

A.期末考试成绩评定

B.中考英语听力测试

C.课堂提问与反馈记录

D.学年综合素质评定

14、根据皮亚杰的认知发展理论，初中生主要处于

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

15、英语教学中“任务型教学法”的核心理念是

A.以语法讲解为中心

B.以学生完成任务为驱动

C.以词汇记忆为主要目标

D.以教师讲授为主导

16、下列哪项属于英语学科核心素养的组成部分？

A.语音模仿能力

B.语言知识积累

C.文化意识

D.单词拼写准确率

17、教师在课堂教学中使用“Waittime”策略，主要是为了

A.控制课堂纪律

B.提高提问效果

C.减少教学时间

D.增加板书内容

18、根据布鲁姆教育目标分类，下列行为动词属于“分析”层次的是

A.记忆

B.解释

C.比较

D.评价

19、在初中英语阅读教学中，Skimming的主要目的是

A.查找具体信息

B.理解文章细节

C.掌握文章大意

D.分析作者态度

20、教师在撰写教学目标时，应遵循SMART原则，其中“A”代表

A.可衡量的

B.可实现的

C.具体的

D.有时限的

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

22、在新课程改革背景下，教师角色的根本转变体现在从“知识的传授者”转向

A.教学的组织者

B.课程的执行者

C.学生学习的促进者

D.教材的讲解者

23、下列哪项最能体现形成性评价的特点？

A.期末考试成绩评定

B.单元测试排名公布

C.课堂提问中及时反馈

D.中考成绩分析

24、英语教学中，学生通过情境对话掌握“Wouldyoumindopeningthewindow?”的用法，这主要体现了语言学习的

A.机械记忆原则

B.交际性原则

C.语法翻译法

D.听说法

25、依据皮亚杰认知发展理论，初中生主要处于哪一发展阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算