二年级上册语文《重点句子专项训练》.docxVIP

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二（上）全册句子专项练习

基础巩固

一、照样子，写一写。

束一束束一束束美丽的花。

只

颗

把

二、读句子，再用带点的词语写句子。

1.官员们一边看一边议论:“这么大的象，到底有多重

....

呢？”

2.每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了

...

一只金光闪闪的雄鸡。

3.收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制

....

成葡萄干。

三、给下面的句子加上标点符号。

1.今天你在家吗（）

2.下课铃声响了□同学们都来到了操场上玩（）

3.下雪了□好漂亮了雪花啊（）

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4.小家伙们（）你们吵什么呀()

5.狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪()

6.（）怎么了（）孩子（）爸爸放下报纸()

四、补充句子。

1.小松鼠玩得真哪！

2.我多么想_。

3.真!

4.我_。

五、扩写句子。

1.森林里生活着许多动物。

2.小鸟叫个不停。

3.水向田里流去。

六、照样子改写句子

例：我把苹果吃完了。苹果被我吃完了。

1.大雨把道路淋得湿漉漉的。

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2.新书被小明弄丢了。

3.小路穿过白桦树林。

4.头发粘在额头上。

能力提升

七、背古诗，填诗句。

1.李白在《夜宿山寺》描写人在楼上不敢大声说话，

恐怕惊动天上的神仙的诗是。

2.天空蓝蓝的，原野辽阔无边。风儿轻轻吹过，显露

出原来隐没于草丛中的众多牛羊。这句话用《敕勒歌》中的诗句“。”可以形容。

3.“夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海

汹涌奔流。”这句话的意思和《登鹳雀楼》的

“”一句相同。

4.妈妈带我去看黄果树瀑布。高崖上的瀑布好像从天

上泻落到人间，有好几千尺。我不禁吟道：“。”

八、理解句子并仿写。

水灵灵的葡萄像红宝石一样晶莹剔透。

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1.这句话把葡萄比作。

2.把下列句子补充完整。

（1）云彩像，轻轻地飘浮在空中。

（2）小露珠像一样，闪闪发亮。

九、将句子排成一句通顺的话并标出序号。

（）她的手里拿着一只青蛙，那青蛙的样子很可怜。（）妈妈对我说：“咱们把青蛙剁了喂鸡。”

（）一天，妈妈从田里回来。

（）妈妈点点头说：“听你的，把它放回田里去吧！”

（）我不肯去，求妈妈说：“青蛙能捉害虫，把它放了吧！”

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二（上）全册句子专项练习

基础巩固

一、照样子，写一写。

束一束束一束束美丽的花。

只

一只只

一只只可爱的鸭子。

颗

一颗颗

一颗颗璀璨的明珠。

把

一把把

一把把崭新的钞票。

二、读句子，再用带点的词语写句子。

1.官员们一边看一边议论:“这么大的象，到底有多重

....

呢？”

妈妈一边看电视一边织毛衣。

2.每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了

...

一只金光闪闪的雄鸡。

转眼间，白云变成了一只只小白兔。

3.收下来的葡萄有的运到城市去，有的运到阴房里制

....

成葡萄干。

下课了，同学们在操场上活动，有的踢毽子，有的跳绳。

三、给下面的句子加上标点符号。

1.今天你在家吗（？）

2.下课铃声响了□同学们都来到了操场上玩（。）

3.下雪了□好漂亮了雪花啊（！）

6

4.小家伙们（，）你们吵什么呀（？）

5.狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪（。）

6.（“）怎么了（，）孩子（？）爸爸放下报纸（”。）

四、补充句子。

1.小松鼠玩得真开心哪！2.我多么想和他一起玩_。3.北京真美呀!

4.我_多么想永远住在这里。

五、扩写句子。

1.森林里生活着许多动物。

茂密的森林里，生活着许多可爱的动物。

2.小鸟叫个不停。

小鸟在树枝上，欢快地叫个不停。

3.水向田里流去。

抽上来的水欢快地向田里流去。

六、照样子改写句子

例：我把苹果吃完了。苹果被我吃完了。

1.大雨把道路淋得湿漉漉的。

道路被大雨淋得湿漉漉的。