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2025年学历类自考马克思主义基本原理-儿童发展理论参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、马克思主义认为儿童发展的主要动力是？

A.生理成熟

B.社会环境

C.教育实践

D.遗传因素

2、马克思主义儿童观的核心观点是？

A.个体独立性优先

B.社会化过程

C.早期智力开发

D.宗教教育

3、儿童发展的阶段性特征由什么决定？

A.生理年龄

B.生产力水平

C.生产关系

D.社会关系总和

4、马克思主义教育实践观强调儿童认知发展的根本途径是？

A.脱离实践的理论灌输

B.观察模仿学习

C.实践参与

D.家校合作

5、社会主义教育应培养的儿童发展目标是？

A.资本家接班人

B.生产力工具

C.全面发展的人

D.宗教信徒

6、儿童教育中“社会关系总和”具体指？

A.家庭关系

B.经济基础

C.阶级关系

D.以上均是

7、马克思主义反对以下哪种儿童教育方式？

A.劳动教育

B.道德教化

C.资本主义私有化教育

D.实践导向学习

8、儿童发展的客观规律主要体现为？

A.神秘主义解释

B.社会存在决定论

C.先验主义

D.个体经验主义

9、社会主义儿童教育应遵循的基本原则是？

A.儿童至上

B.生产力优先

C.实践育人

D.以上均可

10、马克思主义认为儿童教育的主要矛盾是？

A.个体与家庭矛盾

B.生产与教育矛盾

C.社会需求与个人发展矛盾

D.知识与技能矛盾

11、马克思主义儿童教育观中，实践的核心地位体现在哪方面？

A.儿童认知发展的唯一途径

B.教育与社会关系的纽带

C.儿童道德养成的根本方法

D.教学内容选择的依据

12、皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的主要特征是？

A.具象思维主导

B.具身认知能力突出

C.抽象逻辑思维形成

D.自我意识完全发展

13、马克思主义认为儿童劳动教育的首要目的是？

A.提高升学竞争力

B.培养阶级意识

C.增强体质与动手能力

D.完成家庭劳务

14、维果茨基最近发展区理论中，最近指的是？

A.当前独立解决问题水平

B.教师指导下的潜在水平

C.同伴合作达到水平

D.脱离教学的环境水平

15、儿童社会化过程中，最基础的社会关系是？

A.同伴群体

B.家庭关系

C.集体组织

D.国家制度

16、埃里克森心理社会发展理论中，学龄期核心任务是？

A.主动对内疚

B.勤奋对自卑

C.信任对怀疑

D.亲密对孤独

17、马克思主义认为儿童教育必须遵循的客观规律是？

A.教育内容与生产水平挂钩

B.教学进度与生理成熟同步

C.教育方法与阶级属性对应

D.评价标准与政治需要一致

18、儿童道德发展的关键转折期出现在哪个阶段？

A.新生儿期

B.3-5岁

C.6-12岁

D.青春期

19、马克思主义儿童观中，人的本质是社会关系的总和主要指？

A.生物属性优先

B.教育塑造主导

C.社会关系决定发展

D.家庭环境决定论

20、全面发展教育的三大支柱中，马克思主义特别强调？

A.德育与智育结合

B.劳动教育渗透

C.美育实践

D.体育基础

21、马克思主义认为儿童发展的主要动力来源于

A.社会生产方式的发展

B.家庭教育的遗传性

C.儿童自身的天赋

D.文化传统的影响

22、恩格斯关于儿童早期教育的核心观点是

A.1-3岁为关键期

B.重视道德灌输

C.1-6岁为关键期

D.以职业培训为主

23、列宁认为儿童教育的主要社会政治属性是

A.培养艺术素养

B.服务于无产阶级政治

C.促进个体全面发展

D.传承传统文化

24、马克思主义认为家庭在儿童发展中的作用

A.完全决定个体发展

B.受制于生产关系制约

C.优于社会教育

D.传承阶级本能

25、马克思主义关于儿童认知发展的核心观点是

A.遗传决定论

B.实践是认知发展的动力

C.阶级意识主导

D.文化传统决定

26、列宁提出儿童教育三废理论中的核心是

A.废除宗教教育

B.废除童工制度

C.废除旧道德教育

D.废除家庭分工

27、马克思主义认为儿童发展最根本的决定因素是

A.家庭经济状况

B.生产关系

C.文化资本积累

D.教育政策

28、马克思主义儿童观中人的全面发展内涵不包括

A.体力与智力结合

B.阶级性差异

C.社会性与个性统一

D.个体需求优先

29、马克思认为儿童教育应如何与社会生产结合

A.完全隔离

B.间接参与劳动

C.直接参与必要劳动

D.家校分离

30、恩格斯提出儿童社会化过程的三个阶段是

A.依赖期、模仿期、创造期

B.家庭期、学校期、社会期

C.生理