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2025年秋期人教版四年级上册数学全册核心素养教案（教学反思无内容+二次备课版）.pdf

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    第一单元单元整体设计

    单元名称大数的认识

    一、单元教材分析：

    本单元是小学中整数认识的最后阶段，是在学生认识和掌握了万以内数的基础上学习的，是万以内数的认识

    的巩固和扩展。让学生在具体情境中，认识万以上的数，了解十进制计数法，会以“万”“亿”为单位来表示大

    数；结合现实情境感受大数的意义，并会求近似数；借助计算器进行运算，解决简单的实际问题，探索简单的规

    律。其中，教学重点是亿以内数的认、

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