- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
驿路梨花
学校“弘扬传统美德,打造德馨校园”美德周系列活动正在如火如荼地开展。现邀请同学们以《驿路梨花》为剧本,以不同的身份参与美德宣传短视频的拍摄。
剧本围读会浏览课文,提出你的疑惑。
演员组:梨花姑娘、雷锋叔叔、我和老余……谁是主角,谁是小茅屋的主人?剧本围读会道具组:场景怎么布置,应该用哪些物品装饰?导演组:按时间顺序拍摄好,还是按文本顺序拍摄好?
借助拍摄小助手,略读文章,完成右侧的拍摄筹备表,从“人物与小茅屋的关系”出发,说说你认为谁是小茅屋的主人、主角。一、演员组·谁是主角拍摄小助手:剧本略读策略围绕“谁是小茅屋的主人”略读课文,可跳过诸如景物描写、人物对话、
原创力文档


文档评论(0)