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2025广东省佛山市顺德一中西南学校招聘厨师、厨工备考练习试题及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某地发生一起盗窃案，犯罪嫌疑人有三人，甲、乙、丙。经调查发现，甲有作案时间，但案发时在监控视频中未出现；乙有作案动机，但无作案时间；丙有作案工具，但案发时在其家中。最终警方通过进一步侦查，确定甲为犯罪嫌疑人。这体现了刑法的哪一项原则？（）

A、罪刑法定原则

B、罪刑相适应原则

C、疑罪从无原则

D、无罪推定原则

答案：D

解析：无罪推定原则是指任何人在未经审判证明有罪之前，应被推定为无罪。在本案中，甲、乙、丙三人都有一定的嫌疑，但警方需要通过证据来证明谁是真正的犯罪嫌疑人。最终警方通过证据确定甲为犯罪嫌疑人，而乙和丙则被排除嫌疑，这体现了无罪推定原则。A项错误，罪刑法定原则是指法律明文规定为犯罪行为的，依照法律定罪处刑；法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。B项错误，罪刑相适应原则是指犯罪分子所受到的刑事处罚应当与其实际犯罪情节和危害后果相适应。C项错误，疑罪从无原则是指对于证据不足，不能认定犯罪事实的情况，应当作出无罪判决。故选D。

2．“欲穷千里目，更上一层楼”这句诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，这句诗运用了哪种修辞手法？（）

A、比喻

B、排比

C、对偶

D、夸张

答案：D

解析：夸张是指为了表达强烈的感情或突出某种事物的特征，而夸大或缩小的修辞手法。“欲穷千里目，更上一层楼”这句诗的意思是：要想看到千里之外的景色，就要再登上一层楼。这里运用了夸张的修辞手法，将登高望远所能看到的距离进行了夸大，以表达诗人对广阔天地的向往和追求。A项错误，比喻是指用一种事物来比喻另一种事物，使表达更加生动形象。B项错误，排比是指把三个或三个以上结构相同或相似、意义相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来增强语势。C项错误，对偶是指把两个结构相同或相似、意义相关、语气一致的短语或句子对称地排列在一起，用来增强表达效果。故选D。

3．中国近代史上，辛亥革命爆发于哪一年？（）

A、1840年

B、1860年

C、1911年

D、1949年

答案：C

解析：辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命，它于1911年10月10日在武昌爆发，推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国。A项错误，1840年是鸦片战争爆发的年份，是中国近代史的开端。B项错误，1860年是第二次鸦片战争爆发的年份。D项错误，1949年是中华人民共和国成立的年份。故选C。

4．“两弹一星”是指哪三项重大科技成果？（）

A、原子弹、氢弹、人造地球卫星

B、导弹、核潜艇、人造地球卫星

C、原子弹、导弹、人造地球卫星

D、氢弹、核潜艇、宇宙飞船

答案：C

解析：“两弹一星”是指我国在20世纪60年代成功研制出的原子弹、导弹和人造地球卫星。这是我国科技发展史上的重大里程碑，极大地提高了我国的国际地位和国防实力。A项错误，氢弹不属于“两弹一星”的范畴。B项错误，核潜艇不属于“两弹一星”的范畴。D项错误，宇宙飞船不属于“两弹一星”的范畴。故选C。

5．“仁、义、礼、智、信”是儒家文化的核心价值观，其中“仁”指的是什么？（）

A、忠

B、孝

C、爱

D、信

答案：C

解析：“仁、义、礼、智、信”是儒家文化的核心价值观，其中“仁”指的是爱人，即推己及人，己所不欲，勿施于人。A项错误，忠是指忠诚，对国家、对人民的忠诚。B项错误，孝是指孝顺，对父母的尊敬和赡养。D项错误，信是指诚信，言行一致，守信用。故选C。

6．我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，第一级阶梯的主要地形区是？（）

A、东北平原

B、华北平原

C、青藏高原

D、长江中下游平原

答案：C

解析：我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。第一级阶梯的主要地形区是青藏高原，海拔在4000米以上。A项错误，东北平原是我国第三级阶梯上的主要地形区。B项错误，华北平原是我国第三级阶梯上的主要地形区。D项错误，长江中下游平原是我国第三级阶梯上的主要地形区。故选C。

7．《中华人民共和国行政处罚法》规定，行政机关作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，这是哪一项行政法原则的体现？（）

A、合法性原则

B、合理性原则

C、程序正当原则

D、处罚与教育相结合原则

答案：C

解析：《中华人民共和国行政处罚法》规定，行政机关作出行政处罚决定之前，应当告知当事人作出行政处罚决定的事实、理由及依据，这是程序正当原则的体现。程序正当原则是指行政机关实施行政处罚，应当遵循法定的程序，保障当事人的合法权益。A项错误，合法性原则是指行政机关实施行政处罚，必须有法律、法规或规章的依据，符合法定的权限和程序。B项错误，合