内蒙古自治区鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛分校2025-2026学年九年级上学期12月月考历史试题.docxVIP

内蒙古自治区鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛分校2025-2026学年九年级上学期12月月考历史试题.docx

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内蒙古自治区鄂尔多斯市第一中学伊金霍洛分校2025-2026学年九年级上学期12月月考历史试题

选择题(每题2分,共20分)

1.历史学家刘宗绪指出:到19世纪五六十年代.由早期资产阶级革命建立起来的资本主义制度,经过200多年的发展.已经在世界范围内确立起来。由此分析,这个时期美国、俄国、日本的资产阶级革命或改革()

A.促进了资本主义世界体系的形成 B.使三国走上了资本主义道路

C.推动了国际工人运动的蓬勃发展 D.保留了大量封建农奴制残余

2.美国独立战争后,法语版的《独立宣言》和西班牙语版的《美国宪法》)迅速在南美传播。玻利瓦尔称自己为“南美洲的乔治?华盛顿”。由此可知(????)

A.民族解放思潮在美洲扩散B.共和制度在南美普遍建立

C.美国加紧对南美洲渗透D.列强争夺世界的矛盾加剧

3.工业革命以前,欧洲国家主要在殖民地进行直接的财富掠夺。但工业革命以后,特别是第二次工业革命以来,欧洲国家在亚洲、美洲和非洲的殖民地大量修建铁路、港口,开设工厂、银行,强迫殖民地成为它们经济体系中的一个组成部分。这反映出(???)

A.欧洲国家的经济侵略转向资本输出 B.资本主义制度向全球范围扩展

C.欧洲列强对殖民地的争夺日益激烈 D.殖民地区的社会矛盾不断加深

4.19世纪最后30年里,资本主义国家的法律条文中增加了以下内容(如下表),这主要是为了(????)

1872年

英国

对采矿制定法规:禁止妇女、12岁以下的少女到井下工作

1890年—1894年

德国

禁止工厂雇佣未满13岁的童工。13岁以上的少年工人每天劳动不能超过10小时,女工不能超过11小时

1892年

法国

对工厂使用女工进行管理,禁止工厂雇佣13岁以下的儿童

遏制疾病传播 B.缓和社会矛盾

C.控制人口增长 D.建立福利国家

5.英国首相劳合·乔治写道:“如果德国认为1919年的和约不公平,那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”《一战后的美日海权角逐与太平洋战争的爆发》写道,“华盛顿会议的结果对日本的安全以及它在中国的利益构成了威胁,从而激起了日本对美国的极端仇视,为日美争夺太平洋霸权埋下了种子”。这揭示了(???)

A.新世界秩序的脆弱性B.大国间的矛盾趋于缓和

C.殖民地反抗必然爆发 D.美国对战后世界的主导

6.斯大林格勒战役中,苏德两军逐街逐屋反复争夺。苏军24名战士坚守一幢大楼,顶住了德军一个师在58天内的反复冲击,守住了大楼。这印证了(????)

A.德国陷入东西两个战场夹击B.反法西斯战争艰巨性

C.反法西斯国家开始走向联合D.苏军武器装备优于德军

7.1935年,美国政府成立农村电气化管理局,提供低息贷款发展农村供电系统。1941年,美国五分之二的农场用上了电。这得益于(???)

粮食税代替余粮收集制B.国家对经济的干预

C.高度集中的指令性计划 D.互联网技术的应用

8.下图描绘了1929年,美国街头出现了一批穿西装、戴礼帽的人售卖苹果的场景。图中现象产生的主要原因是(?)

(注:招牌上的文字—帮助失业者苹果5美分)

A.美国南北矛盾的加剧B.第一次世界大战爆发

C.法西斯势力的不断扩张 D.经济危机导致就业困难

9.1995年3月,欧盟委员会公布的《绿皮书》指出:“当成员国之间的贸易额占其贸易总额的60%时,使用统一货币就十分必要。”据此推断,欧元的产生(???)

取代了美元的国际地位B.象征欧洲联合成一个国家

C.标志着欧洲联盟诞生 D.适应了欧盟经济发展需要

10.二战后,西欧国家普遍将交通、能源、宇航等部门收归国有;日本制定了全国性经济发展计划,虽然不是指令性的,但具有指导作用。这反映了资本主义国家(???)

A.推行福利政策 B.重视发展高新产业

C.增强宏观调控 D.建立计划经济体制

二、非选择题(第11题10分,第12题10分,第13题10分)

11.战启新局·构建体系。国际形势风云变幻,战争与冲突时有发生,但和平与发展是我们永恒的追求。阅读材料,回答问题。(10分)

材料一??从1870年到1913年,德国的工业生产由第三位升至第二位,英国则由第一位降至第三位,20世纪初,世界已被瓜分完毕,英国占有了最大份额的殖民地,德国则要求按照新的实力对比重新瓜分世界,帝国主义列强在激烈的竞争中不断寻找同盟者……于是,在欧洲舞台上逐渐形成了两大对立的军事集团,大战一触即发。……战后召开巴黎和会和华盛顿会议,与会各国签订了对德和约和九国关于中国问题的条约,……在这两次会议基础上所确立的世界新秩序,其内在弊端反而同第二次世界大战的爆发有一定的联系。——摘编自王斯德《世界通史》

根据材料一,概括第一次世界大战爆发的原因。结合所学知识,分析“确立的世界新秩序”与第二次世界大战爆发之间的联系。(3分)

材料二第二次世界大战的三个主要阶段

阶段

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