2025初中七年级数学上册整式的加减情境真题（人教版）.docxVIP

2025初中七年级数学上册整式的加减情境真题（人教版）

一、选择题

1.下列代数式中，不是单项式的是

A.3x

B.2xy2

C.a+b

D.5

2.多项式3x2y2xy2+5的次数是

A.2

B.3

C.4

D.5

3.若3x2y与axy是同类项，则a的值为

A.3

B.3

C.2

D.2

4.化简2(x3)3(x+1)的结果是

A.x9

B.x3

C.x9

D.x3

5.当x=2，y=1时，代数式x22xy+y2的值是

A.3

B.5

C.7

D.9

二、判断题

1.任何字母都是代数式。

2.单项式5a2b的系数是5，次数是3。

3.多项式x22x+1是二次三项式。

4.合并同类项时，只把系数相加减，字母部分不变。

5.去括号时，括号前面是负号，去掉括号后括号内各项都要变号。

三、填空题

1.在代数式3x2y2xy2+5中，常数项是____。

2.若2x3y?与3x?y2是同类项，则m=____，n=____。

3.多项式4a23ab+2b25的项数是____。

4.化简3(x2y)+2(2xy)=____。

5.当a=1，b=2时，代数式a2+2ab+b2的值是____。

四、简答题

1.什么是同类项？合并同类项的法则是什么？

2.什么是去括号法则？请分别说明括号前是正号和负号时的去括号方法。

3.什么是整式？整式包括哪些类型？

4.什么是多项式的次数？如何确定多项式的次数？

5.什么是整式的加减运算？整式加减运算的步骤是什么？

五、应用题

1.某商店购进一批商品，进价为每件x元，售价为每件(x+5)元，卖出100件，求该商店的利润。

2.一个长方形的长为3x+2，宽为2x1，求这个长方形的周长。

3.甲、乙两人同时从A地出发到B地，甲的速度为每小时3x公里，乙的速度为每小时2x公里，经过4小时，甲比乙多走了多少公里？

4.某班有学生45人，其中男生人数是女生人数的2倍少3人，求该班男生和女生各有多少人？

5.一个三位数的百位数字是x，十位数字是x+1，个位数字是x1，求这个三位数。

六、分析题

1.已知多项式A=3x22xy+y2，B=x2+xy2y2，求：(1)A+B；(2)AB；(3)2A3B。

2.某工厂生产一种产品，固定成本为5000元，每生产一件产品的可变成本为(2x+3)元，销售价格为(3x+5)元，其中x为生产数量（单位：百件）。求：(1)总成本函数；(2)总收入函数；(3)利润函数；(4)当生产200件产品时的利润。

七、实践操作题

1.请用字母表示下列情境中的数量关系：

(1)一个数的2倍与3的和；

(2)两个连续整数的积；

(3)一个数的平方与这个数的2倍的差。

2.请解决下列实际问题：

(1)小明有x元钱，小红的钱比小明的2倍少5元，两人一共有多少钱？

(2)一个梯形的上底为a，下底为b，高为h，求这个梯形的面积；

(3)某商品原价为x元，先降价20%，再提价10%，求的价格。

八、专业设计题

1.设计一个关于整式加减的实际问题情境，要求包含至少两个多项式的加减运算，并写出完整的解题过程。

2.设计一个购物场景的数学模型，用整式表示不同商品的价格组合，并计算总费用，要求体现同类项合并的应用。

3.设计一个几何图形面积计算的题目，用整式表示各部分面积，通过整式加减求总面积或剩余面积。

4.设计一个关于年龄问题的数学情境，用整式表示不同时期家庭成员的年龄关系，并通过整式运算求解。

5.设计一个关于速度、时间、路程的综合应用题，用整式表示各变量关系，通过整式加减求解实际问题。

九、概念解释题

1.解释什么是代数式，并说明代数式与算式的区别。

2.解释什么是单项式的系数和次数，并举例说明。

3.解释什么是多项式的项和常数项，并说明如何确定多项式的次数。

4.解释什么是同类项，并说明同类项必须满足的条件。

5.解释什么是整式的加减，并说明整式加减运算的基本步骤。

十、思考题

1.思考为什么合并同类项时只能把系数相加减，而不能把字母指数相加减？

2.思考去括号时为什么括号前面是负号时，去掉括号后各项都要变号？

3.思考在实际生活中，哪些问题可以用整式加减来解决？请举例说明。

4.思考整式加减运算在解决数学问题时的重要作用，并说明其在后续数学学习中的地位。

5.思考如何通过整式加减运算来验证数学公式的正确性，请举例说明。

十一、社会扩展题

1.某超市为了促销，设计了三种优惠方案：方案一：所有商品打9折；方案二：购买满100元减20元；方案三：购买两件商品，其中一件半价。请用整式分别表示三种方案的实际支付金额，并比较哪种方案最优惠。

2.某学校组织春游活动，租车费用为：大车每辆800