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高中语文写作教学批判性思维培养与写作教学效果的评估策略论文
摘要：本文旨在探讨高中语文写作教学中批判性思维的培养及其对写作教学效果的评估策略。通过对当前高中语文写作教学的现状进行分析，提出针对性的培养策略，并结合实际教学案例，评估批判性思维培养对写作教学效果的影响。
关键词：高中语文写作教学；批判性思维；评估策略
一、背景分析
（一）当前高中语文写作教学中批判性思维培养的缺失
1.写作教学过于注重技巧和方法，忽视思维能力的培养
在高中语文写作教学中，许多教师过于关注写作技巧和方法的传授，而忽略了批判性思维的培养。这种做法导致学生在写作过程中，往往停留在表面的文字表达，难以深入挖掘问题本质。长
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