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英语组教研活动总结

20xx年-—20xx年第二学期英语教研组活动总结

本学期即将结束，在学校领导的关心、指导下,在每一位英

语教师的努力下，坚持以人为本,倡导创新精神。加强教学管理，

优化课堂教学，以如何提高学生的口语能力为主题。总结本学期

外语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了

一定的成绩。但也有一些值得思考的、改进的地方,现总结如下：

一。强化观念更新，创新英语教学

英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就

要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身

的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要

求每位教师努力做到”三创新”--创新课堂教学设计，主要以学

生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由”教”向”学”转变，

真正提高50分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教

学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。

二、抓好教学业务工作提高教师的专业素质

1．团结协作，发挥集体备课组的优势

备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个

人备课相结合的办法。备课做到三定（定时间、定内容、定中心

发言人）。四统一（统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、

统一教学进度）。明确本单元教学内容的重点、难点、疑点,基本

习题,参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成

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共识,之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了

教学资源共享.

2、抓好教研组活动这个主阵地，向50分钟要质量

课堂教学是学校教学工作的中心,也是教研活动的重要环

节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。

因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。

3．认真落实“结对子活动

针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教

研组内部广泛开展了“结对助教”活动,由优秀教师指导年轻教师

的教学，互相听课、评课，分阶段总结，开展了优秀教师的“示

范课，青年教师的“汇报课”活动。在指导老师的帮助下，所上

的汇报课受到了大家的好评，新老教师共同学习,共同提高。

三、努力开展课外活动，激发学生的学习兴趣

课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔

视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点

的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们

的学习热情，培养兴趣.本学期根据教研组的活动安排，根据不同

年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。初一年级

的手抄报，初二的综合知识比赛,初三的阅读竞赛都圆满的结束

了，各个年级在老师的认真辅导下都取得了很好的成绩。

不会学习的人将是21世纪的新文盲。如何提高学生的口语

能力是我组所做的核心工作之一。我校英语组力求在教学研讨过

程中关注学生学习过程和方法，发现、探究、研究等认识活动，

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使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解

决问题、掌握方法

的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要成

学生学习的伙伴、学生发展的促进者。因此,我们英语组努力倡导

营造民主、平等、互动、