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学生发展记录规范

学生发展记录规范

一、学生发展记录规范的基本原则与总体框架

学生发展记录规范的建立是教育管理工作的基础性工程，其核心目标在于全面、客观、真实地反映学生在校期间的成长轨迹与发展状况。规范的制定与实施需遵循科学性、系统性、发展性和保密性原则，确保记录内容能够服务于学生的个性化成长、教师的因材施教以及教育质量的持续提升。科学性原则要求记录指标的设定符合学生身心发展规律和教育规律，采用定性与定量相结合的方法。系统性原则强调记录应覆盖德、智、体、美、劳等多个维度，形成有机整体，避免碎片化。发展性原则着眼于学生的成长过程，注重动态记录与纵向比较，而非仅仅进行终结性评价。保密性原则则要求