精品课件第4节简单机械滑轮与斜面第4课.pptVIP

中物理;机械的使用给人们的工作带来许多方便，为什么使用机械做功比不用机械做功多？;谁做的功最多？谁最累？最后的结果如何呢？;

;1、有用功、额外功、总功;如图3-50所示，利用动滑轮把重为G1的物体提升h高度的过程中所做的功为：W有＝G1h，这是人们提升重物过程中必须要做的功。;;(3)、总功（W总）：有用功与额外功的总和叫总功。;1．在用动滑轮提升重物的过程中，除了克服动滑轮自重和摩擦力所做的额外功外，还需要做哪些额外功？你希望额外功大一些还是小一些？;2．请从功是能量转化的量度的角度，对有用功、额外功和总功进行分析。;使用机械做功时，有用功在总功中所占的比例越大，说明利用机械工作的效率就越高，或者说机械工作时能量的利用率越高。为了描述机械工作时能量的利用率，科学上引入了机械效率。;

;2、机械效率;3、机械效率的意义;机械功率与机械效率有什么区别？;二、斜面的机械效率;测量斜面的机械效率;;;某斜面长为S，高为h，有一重力为G的物体被拉力F沿斜面从底端匀速移至顶端。若物体所受阻力为f，则此时的有用功为__________，总功为__________，额外功为__________，机械效率为__________。;

;如图所示，滑轮组的每个滑轮质量相同，用它们将重为G1、G2的货物提高相同的高度(不计绳重和摩擦)，下列说法正确的是（??）

A.用一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变

B.若G1＝G2，则甲的机械效率大于乙的机械效率

C.若G1＝G2，则拉力F1与F2所做的总功相等

D.若G1＝G2，则甲、乙滑轮组所做的额外功相等

;用如图甲的装置探究滑轮组的机械效率η与动滑轮重G动的关系：

（1）实验时，应________向下拉动弹簧测力计。

（2）改变动滑轮重，提升同一物体进行多次实验，获得数据并绘制出如图乙的图像，分析可知：被提升物体所受的重力相同时，动滑轮越重，滑轮组的机械效率越________。

（3）分析图像中的A点可知，被提升物体所受的重力为________N。(忽略绳重和摩擦)