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小学语文期中质量检测模拟卷

亲爱的同学们，转眼间半个学期已经悄然走过。这份模拟卷将帮助你回顾这段时间所学的知识，检验学习成果，同时也是一次查漏补缺、提升自我的好机会。请大家认真审题，仔细作答，相信你一定能发挥出自己的最佳水平！

卷首语：

亲爱的小朋友，欢迎来到语文知识的奇妙乐园！在这里，你将运用学过的知识，去探索，去发现，去展现你的聪明才智。请记住，认真读题是成功的第一步，用心书写能让你的答案更加出色。加油，你是最棒的！

一、基础知识积累与运用(共35分)

（这部分内容主要考察同学们对拼音、汉字、词语、句子等基础知识的掌握和灵活运用能力。请大家务必仔细审题，认真书写哦！）

(一)拼音乐园(共8分)

1.看拼音，写词语，注意把字写工整、匀称。(4分)

kuánghuān()róngyì()yōujìng()zhǔnbèi()

2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。(4分)

音乐(yuèlè)快乐(yuèlè)

只有(zhǐzhī)一只鸟(zhǐzhī)

吞没(mòméi)没有(mòméi)

种子(zhǒngzhòng)种树(zhǒngzhòng)

(二)汉字家园(共10分)

1.查字典，填空。(3分)

“闻”字用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它在字典里的解释有：①听见；②听见的事情，消息；③出名，有名望；④用鼻子嗅气味。在“新闻”一词中应选第（）种解释。

2.比一比，再组词。(4分)

己()情()跳()园()

已()晴()桃()圆()

3.写出下列字的笔顺，并填空。(3分)

“片”字的笔顺是：____________________，共（）画，第二笔是（）。

(三)词语宝库(共9分)

1.照样子，在括号里填上合适的量词。(2分)

一（片）叶子一（）小鱼一（）石桥一（）队旗

2.写出下列词语的近义词或反义词。(3分)

近义词：美丽——()高兴——()

反义词：快——()困难——()

3.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。(4分)

春（）花开（）高气爽各（）各样自言自（）

造句：_________________________________________________

(四)句子工坊(共8分)

1.照样子，写句子。(4分)

例：小草从土里钻出来。

（嫩绿的）小草从（松软的）土里钻出来。

小鸟在树上唱歌。

（）小鸟在（）树上唱歌。

例：天上的云像棉花糖。

________________像________________。

2.给下列句子加上合适的标点符号。(2分)

今天天气真好啊（）你喜欢吃苹果吗（）

3.修改病句（用修改符号在原句上修改）。(2分)

我们要养成认真完成作业的好习惯。

二、阅读理解(共30分)

（阅读是获取知识的重要途径。下面有两篇短文，请你仔细阅读，认真思考，回答后面的问题。）

(一)课内阅读(12分)

阅读《秋天》片段，回答问题。

天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。

天空那么蓝，那么高。一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。

啊！秋天来了！

1.这篇短文共有（）个自然段。（2分）

2.文中写了秋天的哪些景物？请用“○”圈出来。（3分）

3.大雁南飞时，队形有什么变化？请用“____”在文中画出来。（3分）

4.你喜欢秋天吗？为什么？（4分）

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(二)课外阅读(18分)

阅读下面短文，回答问题。

小松鼠找花生

森林里住着一只活泼可爱的小松鼠。有一天，他在大树下发现了一块奇怪的地，地里种着许多他不认识的植物。

“这是什么呀？”小松鼠好奇地问。

一只正在附近吃草的小兔子抬起头说：“这是花生。到了秋天，它会结出好吃的花生果。”

小松鼠很高兴，他想：“等花生结了果，我就把它们摘下来，留着冬天吃。”

从那以后，小松鼠每天都到地里去看。他看见花生的叶子绿油油的，开着金黄色的小花，漂亮极了。可是，日子一天天过去，花谢了，叶子也慢慢变黄了，就是没看见一个花生果。

小松鼠着急了，他自言自语地说：“花生果到底在哪儿呢？”

这时，一只老蚯蚓从土里钻出来，笑着对小松鼠说：“傻孩子，花生果是长在土里的，你怎么能看到呢？”

小松鼠听了，连忙挖开泥土。哇！土里果然藏着一串串饱满的花生果。他高兴地捧起花生果，向老蚯蚓道了谢。

1.小松鼠最初为什么不知道花生果在哪里？（3分）

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