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国家开放大学电大《儿童心理学》大作业网考形考任务一到五试题及

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.儿童心理发展的主要动力是什么？()

A.生理成熟

B.社会化需求

C.个体需求

D.以上都是

2.皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在哪个阶段开始形成守恒概念？()

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3.儿童情绪发展的关键时期是哪个年龄段？()

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-12岁

D.12-18岁

4.儿童同伴关系发展中的“同伴排斥”现象通常出现在哪个年龄段？()

A.3-5岁

B.5-8岁

C.8-12岁

D.12-15岁

5.儿童道德发展遵循皮亚杰的哪个理论？()

A.道德认知发展理论

B.道德情感发展理论

C.道德意志发展理论

D.道德行为发展理论

6.儿童游戏在哪个阶段对认知发展最为重要？()

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

7.儿童学习的主要方式是什么？()

A.观察学习

B.经验学习

C.记忆学习

D.以上都是

8.儿童心理健康的关键因素是什么？()

A.家庭环境

B.学校教育

C.社会文化

D.以上都是

二、多选题(共5题)

9.以下哪些因素对儿童的语言发展有重要影响？()

A.家庭语言环境

B.学校教育

C.同伴互动

D.媒体接触

E.生理发展

10.皮亚杰将儿童认知发展分为哪些阶段？()

A.感觉运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

E.成熟阶段

11.儿童道德发展遵循皮亚杰的哪些原则？()

A.对称性原则

B.可逆性原则

C.守恒原则

D.普遍性原则

E.差异性原则

12.儿童游戏的主要类型包括哪些？()

A.角色游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

E.竞技游戏

13.以下哪些因素有助于促进儿童的社会性发展？()

A.家庭教育

B.学校教育

C.同伴关系

D.社会文化

E.媒体影响

三、填空题(共5题)

14.儿童心理发展的关键期通常指的是儿童在某个年龄段，某种心理机能迅速发展的时期，这一概念最早由瑞士心理学家__提出。

15.在皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童的思维发展从具体运算阶段过渡到形式运算阶段的关键标志是能够进行__。

16.儿童情绪发展的自我调节能力包括对情绪的__、__和自我控制等方面。

17.儿童同伴关系中的“同伴排斥”现象，通常发生在儿童从__岁到__岁之间。

18.儿童道德发展遵循皮亚杰的道德认知发展理论，该理论认为儿童的道德判断从__向__发展，道德判断的依据从__向__转变。

四、判断题(共5题)

19.儿童在感知运动阶段就已经能够进行抽象思维。()

A.正确B.错误

20.儿童在道德发展过程中，总是先考虑行为的结果，而不是行为本身。()

A.正确B.错误

21.儿童的游戏完全是无目的的，只是为了娱乐。()

A.正确B.错误

22.同伴关系对儿童的社会性发展没有影响。()

A.正确B.错误

23.儿童在道德发展过程中，普遍性原则是道德判断的最高阶段。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

24.请简要描述皮亚杰的认知发展阶段理论，并说明每个阶段的主要特征。

25.如何理解儿童游戏在儿童发展中的作用？

26.请解释儿童道德发展的自律性是如何形成的。

27.如何评估儿童的情绪发展水平？

28.请阐述家庭环境对儿童心理发展的影响。

国家开放大学电大《儿童心理学》大作业网考形考任务一到五试题及

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】儿童心理发展的主要动力包括生理成熟、社会化需求以及个体需求，这三者共同推动儿童心理的不断发展。

2.【答案】C

【解析】皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童在具体运算阶段开始形成守恒概念，这个阶段大约在7-11岁之间。

3.【答案】C

【解析】儿童情绪发展的关键时期是6-12岁，这个时期儿童的情绪表达和调节能力快速发展。

4.【答案】C

【解析】儿童同伴关系发展中的“同伴排斥”现象通常出现在8-12岁，这个时期儿童的社会认知能力增强。

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