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Unit2Colours
PartB第一
Letstalk＆Letsy
教学目标：
1.能运用Goodafternoon.在下午和别人打招呼。
2.能运用Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.和未过面的人打
招呼。
3.在不同的情景中运用所学用语,要求语音准确,语调自然。
4.能以正确的语音语调表演Letstalk。
5.完成Letsy部分的任务。
教学重点：
掌握重点句型“Goodafternoon.”“Nicetomeetyou(,too).”。
教学难点：
在不同的情景中准确运用所学各种打招呼用语及问候语,要求语
音准确,语调自然。
教学准备：
教学光盘、教学挂图、人物头饰。
教学过程：
Step1:Warmup
(1)师生Freetalk.
T:Goodmorning,boysandgirls.
Ss:Goodmorning,MissWhite.
(2)歌曲“Hello”,学生跟唱。
Step2:Presentation
(1)出示一个时钟图,出示一个上午的时间,并出示单词
morning,早上好：Goodmorning.以一个对比图出现在旁边,出示一个下
午的时间,引出单词afternoon.
(2)设置一个情景图,下午时,和学生在校园里相遇的情景,
学生说:Goodafternoon.然后回复Goodafternoon.并以开火
车的方式与学生打招呼。
(3)戴上Mike头饰,并以第一次见到大家的口气对全班
学生说:Nicetomeetyou.学生回答Nicetomeetyou,too.
(4)“Letstalk”光盘,学生一边跟读一边用手所读的句
子,力求做到眼到、口到、手到、心到,然后戴上人物头饰表演。
Step3:Consolidationandextension
(1)学生接龙,边做动作边说,练习句型Nicetomeetyou.Niceto
meetyou,too.如：
S1:Nicetomeetyou.
S2:Nicetomeetyou,too.Nicetomeetyou.
S3:Nicetomeetyou,too.Nicetomeetyou.
(2)完成“Letsy”部分的任务。
①组织学生学习“Letsy”部分的,让小组内成员模仿
练遍。
②为每组分发Sarah,Mike,Mikesmother,John,WuYifan的
头饰。让学生以小组为单位以“Chaingame”的形式进行练习。
(3)课堂练习:选择正确的选项。
①下午见到,应说：B
A.Goodmorning.B.Goodafternoon.
②把Mike介绍给大家认识,应说A
A.ThisisMike.B.MynameisMike.
③见到新朋友,你感到很高兴,
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