初中化学电解水微型化实验装置绿色化改造与可持续性研究课题报告教学研究课题报告.docx

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初中化学电解水微型化实验装置绿色化改造与可持续性研究课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景与意义

义务教育化学课程标准明确强调，实验是化学学习的基础，是培养学生科学探究能力、创新意识和社会责任

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