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贵州高考：英语重点知识点总结

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

词汇

1.高频词汇

在历年高考英语中，有很多词汇出现的频率极高。像“advantage（优点）”“disadvantage（缺点）”“attitude（态度）”“appreciate（欣赏、感激）”“opportunity（机会）”等。这些词汇不仅会在阅读理解中频繁出现，在写作里也是常用词。比如在写议论文时，阐述某个事物的利弊，“advantage”和“disadvantage”就派上用场了。

2.近义词与反义词

掌握近义词和反义词能帮助我们在阅读中更好地理解文章，在写作中丰富表达。例如，“big”的近义词有“large”“huge”“enormous”等，它们虽然都表示“大”，但在程度和使用语境上有细微差别。“big”比较常用，可用于形容各种大小的事物；“huge”强调体积巨大；“enormous”则更侧重于程度上的极大。而“big”的反义词是“small”。

3.词组搭配

词组搭配是英语学习的重点。像“lookforwardto（期待）”，这里的“to”是介词，后面要接名词、代词或者动名词形式，比如“Imlookingforwardtoseeingyou.”还有“putoff（推迟）”“giveup（放弃）”“takecareof（照顾）”等。这些词组在听力、单选、完型填空等题型中经常出现。

语法

1.时态

时态是英语语法的基础。常见的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时等。一般现在时用于表示经常发生的动作或存在的状态，比如“Heoftengoestoschoolbybike.”一般过去时用于描述过去发生的动作，“Ivisitedmygrandparentslastweek.”现在完成时强调过去的动作对现在造成的影响或结果，“Ihavealreadyfinishedmyhomework.”

2.语态

英语中有主动语态和被动语态。当主语是动作的执行者时，用主动语态；当主语是动作的承受者时，用被动语态。例如，“Thestudentscleantheclassroomeveryday.”（主动语态），“Theclassroomiscleanedbythestudentseveryday.”（被动语态）。在高考中，被动语态常常结合时态一起考查，比如一般现在时的被动语态结构是“am/is/are+过去分词”。

3.从句

从句包括定语从句、状语从句和名词性从句。定语从句用来修饰名词或代词，比如“Thegirlwhoiswearingareddressismysister.”这里“whoiswearingareddress”就是定语从句，修饰先行词“girl”。状语从句根据其功能可分为时间、地点、原因、条件、目的、结果、让步、方式等状语从句。名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。例如，“Whathesaidistrue.”（主语从句）

听力

1.关键词捕捉

在听力考试中，要学会捕捉关键词。比如在对话中，如果听到“firstly”“secondly”“finally”等词，就知道说话者在分点阐述内容。听到“but”“however”等转折词，后面往往是重要信息。例如，“Ilikeallfruits,butIpreferapples.”重点信息就是“preferapples”。

2.数字信息

听力中经常会出现数字，像时间、日期、价格、电话号码等。要注意数字的读法和记录方法。比如“1998”读作“nineteenninety-eight”，听到电话号码时，要快速记录下来。

3.推理判断

有些听力题需要根据对话内容进行推理判断。比如对话中提到“Itssocoldoutside.Ineedtowearmythickcoat.”可以推断出外面天气很冷。

阅读

1.主旨大意题

这类题要求我们总结文章的主要内容。可以通过阅读文章的首尾段和每段的首句来把握文章的主旨。一般来说，文章的开头会引出主题，结尾会总结全文。例如，文章开头说“Nowadays,moreandmorepeopleareconcernedaboutenvironmentalprotection.”后面围绕环保展开论述，那么文章的主旨就是关于环境保护。

2.细节理解题

细节理解题需要我们在文章中找到具