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2025年对口升学模拟试题附答案

语文部分（150分）

一、基础知识（每小题3分，共15分）

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A.踝（guǒ）骨龋（qǔ）齿怏（yàng）然不悦

B.霰（xiàn）雪莅（lì）临戛（jiá）然而止

C.粗犷（kuàng）遒（qiú）劲莘（shēn）莘学子

D.庇（pì）护稽（qǐ）首拾（shè）级而上

2.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他在演讲中口若悬河，信口雌黄，赢得了阵阵掌声。

B.近年来，乡村旅游方兴未艾，各地农家乐如雨后春笋般涌现。

C.为了完成项目，团队成员处心积虑，终于提前一周交付成果。

D.面对难题，他漫不经心，终于想出了巧妙的解法。

3.下列句子中没有语病的一项是（）

A.通过这次研学活动，使同学们对传统文化有了更深刻的认识。

B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保障。

C.我们要及时解决并发现学习中存在的问题。

D.中国空间站的建成，标志着我国航天事业进入了新阶段。

4.依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）

读书是一种思维的训练，人格的______，内心的______。读一本好书，就像与一位智者对话，能让我们在______中获得成长。

A.修炼滋养耳濡目染

B.修炼浸润潜移默化

C.历练滋养潜移默化

D.历练浸润耳濡目染

5.下列句子标点符号使用正确的一项是（）

A.她反复吟诵：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。

B.我们需要思考：如何让传统文化“活”起来？怎样讲好中国故事？

C.这次比赛的优胜者是：一班的李华、二班的王芳、三班的张明。

D.“你写完作业了吗？”妈妈问：“写完就帮我摆碗筷。”

二、现代文阅读（30分）

阅读下面的文字，完成6-9题。

老墙根的甜

奶奶的老房子墙角有一片甜根草地。说是地，不过两尺见方，被青石板挤得歪歪扭扭。甜根草的茎秆细瘦，叶片像被风揉皱的绿纸，却总在春末夏初冒出星星点点的紫花，像撒在旧布上的碎宝石。

我小时候总爱蹲在墙根，看奶奶用铁铲翻土。她的手背上爬满青筋，指甲缝里沾着黑泥，却总能精准避开甜根草的根须。“这草金贵着呢，”她笑着说，“根甜，能泡水，能熬糖。”我不信，揪了一段根放进嘴里——先是涩，接着一丝清甜从舌尖漫开，像山泉水漫过石头缝。

后来我去县城读书，老墙根的甜根草成了记忆里的碎片。直到去年深秋，奶奶打电话说身体不好，我请了假赶回去。推开门，老墙根的甜根草竟还在，只是茎秆枯黄，像一群冻僵的小老头。奶奶坐在门槛上，手里攥着一把干甜根，见我来，连忙起身：“快尝尝，今年晒的，比往年更甜。”

我接过甜根，放进嘴里。还是记忆里的涩，还是记忆里的甜，却多了些说不出的滋味。奶奶絮絮叨叨：“前阵子下大雨，墙根塌了一块，我怕压着甜根草，夜里打着手电扒土……”她的声音越来越轻，像一片落在甜根草上的叶子。

临走时，奶奶塞给我一包甜根：“带城里去，泡水喝。”我低头看她，白发在风里乱蓬蓬的，像老墙根被吹散的草籽。

今年春天，我在阳台的花盆里种了甜根草。它长得很慢，叶片总打卷，像舍不得展开的小拳头。可每当阳光漫过花盆，我就想起老墙根的甜——那是奶奶的手温，是旧时光的糖，是无论走多远都绕在舌尖的暖。

6.文中“甜”有哪两层含义？请结合文本简要分析。（6分）

7.赏析文中画线句子：“风掠过墙根，甜根草的叶子沙沙作响，像奶奶哼了半辈子的童谣。”（8分）

8.文中多次提到“老墙根”，有什么作用？（8分）

9.结尾段写“我”在阳台种甜根草，这样安排有何深意？（8分）

三、古诗文阅读（25分）

阅读下面的唐诗，完成10-11题。

送灵澈上人

刘长卿

苍苍竹林寺，杳杳钟声晚。

荷笠带斜阳，青山独归远。

10.诗中“苍苍”“杳杳”二词描绘了怎样的意境？请简要分析。（8分）

11.后两句“荷笠带斜阳，青山独归远”表达了诗人怎样的情感？（7分）

四、写作（80分）

12.阅读下面的材料，按要求作文。

有人说：“生活中最动人的，往往是那些‘不完美’——未完成的诗、有裂纹的碗、落了叶的树。”

请结合你的经历或思考，写一篇记叙文或议论文。要求：①立意自定；②不少于700字；③不得套作、抄袭。

数学部分（150分）

一、选择题（每小题4分，共40分）

1.已知集合A={x|x2-3x+2=0}，B={x|xa}，若A∩B=A，则实数a的取值范围是（）

A.a≤1B.a≤2C.