基于议题中心的高中政治课堂互动模式创新研究论文.docx

基于议题中心的高中政治课堂互动模式创新研究论文

摘要：本文旨在探讨基于议题中心的高中政治课堂互动模式创新，分析其在激发学生兴趣、提高政治素养、培养批判性思维等方面的积极作用。通过对比传统政治课堂与议题中心互动模式的差异，提出创新互动模式的具体策略，为高中政治教学提供有益参考。

关键词：议题中心；高中政治；课堂互动；模式创新

一、引言

（一）1.高中政治课堂互动模式的现状与问题

在我国高中政治教学中，传统的教学模式往往以教师为主导，学生处于被动接受知识的状态。这种模式在一定程度上限制了学生的思维发展和创新能力。随着教育改革的不断深入，如何创新高中政治课堂互动模式，使之更具活力和实效性，成为教育工