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- 2025-12-27 发布于河北
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第三章变量之间的关系复习课课前准备教学目标1.笔记本2.导学案3.草纸本1、梳理全章内容,建立知识体系;2、感受变量的思想,发展符号意识;3、从表格、图像中分析某些变量之间关系,感受几何直观的作用
真题回顾5.(2分)甲以每小时5km的速度行走,他所走的路程S(km)与行走时间t(h)之间的关系式为S=5t,其中自变量是()A.S B.5 C.t D.S和t10.(2分)如图①,在长方形ABCD中,∠B=90°,AB=CD,动点P从点B出发,沿着折线B→A→D→C方向匀速运动到点C停止运动,在整个运动过程中,设点P运动的路程为x,△BCP的面积为y,如果y关于x的关系图象如图②所示,那么线段BC的长为()A.10 B.7 C.4 D.324.(8分)小明由甲地骑自行车前往乙地游玩,1小时后,小刚骑摩托车沿相同路线也从甲地前往乙地.在这个过程中,小明和小刚两人离开甲地的距离S(千米)与小明骑车的时间t(小时)之间的关系如图所示,请根据图象回答:(1)小明骑自行车的速度是______千米/小时,甲乙两地之间的路程为______千米;(2)求小刚骑摩托车的速度是多少千米/时?(3)图中a=______,b=______.(4)小刚出发后,在到达乙地前,小刚骑摩托车用______小时与小明相距10千米.
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