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海南高考：英语重点知识点大全

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

词汇部分

1.高频词汇

-历年高考中常出现的名词，像“opportunity（机会）”“challenge（挑战）”“advantage（优势）”“disadvantage（劣势）”等。例如在阅读理解中，经常会描述一个人面临的机会和挑战，或者比较两种事物的优缺点。

-动词方面，“acquire（获得）”“accomplish（完成）”“appreciate（欣赏，感激）”等很重要。“acquire”常和知识、技能搭配，如“acquireknowledge”；“accomplish”一般和任务、目标搭配，如“accomplishatask”。

-形容词里，“unique（独特的）”“significant（重要的）”“ambitious（有雄心的）”等出现频率高。比如形容一个地方可以说“auniqueplace”，描述一件事情的重要性可以用“asignificantevent”。

2.近义词辨析

-“affect”和“effect”，“affect”是动词，意为“影响”，如“Theenvironmentaffectsourhealth.”；“effect”是名词，常见搭配“haveaneffecton”，如“Parentsbehaviorhasagreateffectonchildren.”

-“boring”和“bored”，“boring”用来形容事物“令人厌烦的”，“bored”用来形容人“感到厌烦的”。例如“Thismovieisboring.Imboredwithit.”

3.短语搭配

-“resultin”和“resultfrom”，“resultin”表示“导致”，如“Hiscarelessnessresultedintheaccident.”；“resultfrom”表示“由……引起”，如“Theaccidentresultedfromhiscarelessness.”

-“lookforwardto”，这里的“to”是介词，后面要接名词、代词或动名词，如“Imlookingforwardtoseeingyou.”

语法部分

1.时态

-一般现在时：表示经常或习惯性的动作，也可表示客观事实或普遍真理。例如“Heusuallygoestoschoolbybike.”和“Lighttravelsfasterthansound.”

-一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。如“Ivisitedmygrandparentslastweek.”

-现在完成时：强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果，或者表示从过去开始一直持续到现在的动作或状态。例如“Ihavealreadyfinishedmyhomework.”和“Hehaslivedherefortenyears.”

-过去完成时：表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作，即“过去的过去”。如“Bytheendoflastyear,theyhadbuiltthreenewbridges.”

2.语态

-主动语态：主语是动作的执行者。例如“Thestudentscleantheclassroomeveryday.”

-被动语态：主语是动作的承受者。其基本结构是“be+过去分词”，不同时态有不同的变化。如一般现在时的被动语态“is/am/are+过去分词”，如“Englishisspokenallovertheworld.”；一般过去时的被动语态“was/were+过去分词”，如“ThewindowwasbrokenbyTom.”

3.从句

-定语从句：用来修饰名词或代词。关系代词有“who,whom,whose,which,that”等。例如“Themanwhoisstandingoverthereismyteacher.”（先行词是人，在从句中作主语用“who”）；“ThebookwhichIboughtyesterdayisveryinteresting.”（先行词是物，在从句中作宾语用“which”）

-状语从句：包括时间状语从句、原因状语从句、条件状语从句等。