2025年苏教高中生物学选择性必修1稳态与调节《第二章人体内环境与稳态》大单元整体教学设计(2022课标).docx

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2025年苏教高中生物学选择性必修1稳态与调节《第二章人体内环境与稳态》大单元整体教学设计(2022课标)

在新时代教育改革浪潮中,高中生物学教学正经历从知识本位向素养导向的深刻转型。作为国家级专业教案导师,我深感《第二章人体内环境与稳态》这一单元承载着培养学生生命观念与科学思维的关键使命。苏教版教材以“稳态与调节”为主线,将人体内环境的动态平衡置于生命系统整体框架中,既呼应2022年版课程标准的核心要求,又为学生理解健康生活与疾病防治奠定基石。本设计立足教学实践土壤,摒弃浮于表面的知识罗列,着力构建以学生为主体、以真实情境为纽带、以素养发展为目标的深度学习生

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