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教学研究：基于问题导向的案例教学法在教学中的应用

问题提出

在当前教育改革的浪潮中，传统讲授式教学模式正面临前所未有的挑战。许多教师在日常教学实践中发现，学生虽然能够熟练背诵知识点，却在实际问题解决中显得力不从心。这种现象在中学物理和大学管理学课程中尤为突出，学生面对真实情境时往往表现出思维僵化、迁移能力薄弱的问题。究其根源，传统教学过度依赖知识灌输，忽视了学生主动构建知识的过程，导致学习效果难以转化为实践能力。教育心理学研究表明，当学习内容与真实问题脱节时，学生的认知负荷会显著增加，记忆留存率普遍低于30%，这直接制约了核心素养的培养。

问题导向的案例教学法