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四年级数学辅导培训课件

目录01数的认识与比较掌握大数的读写与比较方法02四则运算基础加减乘除的综合运用03运算定律与简便计算运用定律提高计算效率04小数的认识与运算理解小数并进行基本运算05空间与图形认识图形与角度测量06统计与数据分析学习数据收集与图表制作综合应用与思维训练

第一章数的认识与比较在这一章中,我们将学习如何认识更大的数字,掌握数的比较方法,并了解大数在生活中的实际应用。数字无处不在,让我们一起探索数的奥秘!

大数的认识亿及以上的大数在四年级,我们要认识亿、十亿、百亿甚至更大的数字。这些大数在日常生活中经常出现,比如国家人口、天文距离等。数位顺序表个位、十位、百位、千位万位、十万、百万、千万亿位、十亿、百亿、千亿掌握数位顺序是理解大数的关键!数轴上的数数轴帮助我们直观地看到数字的大小关系和排序。数轴上右边的数总是比左边的数大。生活中的大数实例中国人口:约14亿人地球到月球:约384,400千米光速:每秒约300,000千米

数的比较与排序比较位数位数多的数就大。例如:1000比999大,因为1000是四位数,999是三位数。比较最高位位数相同时,从最高位开始比较。最高位上的数大,这个数就大。逐位比较如果最高位相同,就比较下一位,依此类推,直到比出大小为止。练习:排列以下数字从小到大45678、54321、45876、54123、45687答案:4567845687458765412354321互动环节:猜猜哪个数字最大?一百万、九十九万九千、一千零一万

第二章四则运算基础加减乘除是数学的基础运算,就像建房子的砖块一样重要。掌握好四则运算,我们就能解决生活中的各种数学问题!

加法与减法进位加法当个位相加超过10时,需要向十位进1。例如:347+286-----633计算步骤:7+6=13,写3进1;4+8+1=13,写3进1;3+2+1=6退位减法当被减数某一位不够减时,需要从前一位退1作10。例如:523-187-----336计算步骤:个位3不够减7,从十位退1,13-7=6;十位现在是1,不够减8,从百位退1,11-8=3;百位4-1=3生活应用:购物找零小明带了50元去商店,买了一本23元的书和一支8元的笔,应该找回多少钱?解答:50-23-8=19(元)练习题1.456+789=?2.1000-347=?3.验证你的答案是否正确!

乘法基础乘法的意义乘法是求几个相同加数的和的简便运算。例如:3×4表示3个4相加,即4+4+4=12被乘数:相同的加数乘数:相同加数的个数积:乘法的结果乘法口诀复习乘法口诀是我们计算的好帮手,要熟练掌握1到9的乘法口诀表。记忆技巧:多读多练,找规律记忆,如2的倍数都是偶数,5的倍数个位是0或5。乘法性质交换律a×b=b×a例:3×5=5×3=15结合律(a×b)×c=a×(b×c)例:(2×5)×4=2×(5×4)例题:计算应用题学校图书馆有8个书架,每个书架有6层,每层放45本书。图书馆一共有多少本书?解答:8×6×45=48×45=2160(本)

除法基础除法的含义除法是已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。除法是乘法的逆运算。被除数:要分的总数除数:平均分成的份数商:每份的数量余数:不能再分的剩余部分除法运算规则0除以任何不为0的数都得0任何数除以1都得原数余数必须比除数小余数的理解当被除数不能被除数整除时,就会产生余数。余数表示剩下的、不能再分的部分。练习:分苹果问题有23个苹果,平均分给5个小朋友,每人分几个?还剩几个?列式:23÷5=4……3答:每人分4个,还剩3个验证:4×5+3=23?

第三章运算定律与简便计算掌握运算定律可以让我们的计算变得更加简便快捷。就像找到了数学的捷径,让复杂的计算变得轻松有趣!

运算定律详解加法交换律a+b=b+a例:25+37=37+25加法结合律(a+b)+c=a+(b+c)例:(8+25)+75=8+(25+75)乘法交换律a×b=b×a例:4×25=25×4乘法结合律(a×b)×c=a×(b×c)例:(25×8)×4=25×(8×4)乘法分配律(a+b)×c=a×c+b×c例:(20+5)×4=20×4+5×4运用定律简化计算运算定律不仅是数学规则,更是解决问题的工具。通过灵活运用这些定律,我们可以把复杂的计算变简单,把困难的题目变容易。关键是要善于观察数字的特点,选择合适的定律。例题演示计算:125×