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四年级英语培训课件

目录01课程介绍与学习目标明确本学期学习方向和目标02重点词汇学习掌握核心主题词汇03句型结构掌握学习常用句型和语法04听力训练提升听力理解能力05口语表达培养流畅口语能力06阅读理解增强阅读技巧07写作基础建立写作基本功08趣味游戏与复习巩固所学知识课堂小结与作业布置

课程介绍与学习目标词汇与句型掌握系统学习四年级上册核心词汇和句型结构,建立扎实的语言基础,为后续学习做好充分准备。综合能力提升全面提升听说读写四项基本技能,培养综合语言运用能力,让学生能够在实际情境中自如运用英语。兴趣与自信培养通过趣味活动和互动游戏,激发英语学习兴趣,建立语言学习的自信心,让孩子们爱上英语。

Chapter1:重点词汇学习词汇是语言学习的基石。本章节将通过主题分类的方式,帮助学生系统学习和记忆四年级核心词汇,为后续的句型学习和语言表达打下坚实基础。动物类词汇学习常见动物名称:panda(熊猫),tiger(老虎),monkey(猴子),elephant(大象),giraffe(长颈鹿)等,认识动物特征和习性。职业类词汇了解各种职业名称:doctor(医生),teacher(教师),farmer(农民),nurse(护士),policeofficer(警察)等,拓展社会认知。食物类词汇掌握日常食物名称:apple(苹果),banana(香蕉),rice(米饭),bread(面包),milk(牛奶)等,联系生活实际。日常用品词汇熟悉学习和生活用品:school(学校),book(书),pencil(铅笔),bag(书包),desk(课桌)等,贴近学生日常。

词汇学习技巧高效记忆方法1联想记忆法将新单词与已知事物建立联系,如panda联想熊猫的黑白色,通过图像和情境加深记忆印象。2拼读与书写练习通过反复拼读和规范书写,强化词汇的音形义结合,养成良好的学习习惯和书写规范。3词汇卡片游戏制作精美的词汇卡片,通过翻牌、配对等趣味游戏方式,在玩乐中轻松记忆单词,提高学习效率。

Chapter2:句型结构掌握句型是英语表达的框架。掌握基本句型结构,学生就能够自如地组织语言,进行有效的日常交流和表达。1Whatsthis?Itsa/an...这是询问物品名称的基本句型。用于指认身边的事物,是最常用的日常交流用语。例如:Whatsthis?Itsanapple.2Doyoulike...?Yes,Ido./No,Idont.表达喜好的句型结构。通过这个句型可以询问和回答对事物的喜好态度,培养表达个人观点的能力。3Canyou...?Yes,Ican./No,Icant.询问能力的句型表达。用于了解他人的能力或表达自己能否做某事,是实用的交际句型。

句型练习示例实践应用训练角色对话演练两人一组进行对话练习,轮流扮演不同角色,运用所学句型进行真实情境的交流互动。在动物园模拟动物园参观场景,用Whatsthis?询问动物名称,用Doyoulike...?表达对动物的喜爱。在学校创设校园生活情境,讨论课程、活动等话题,练习句型的灵活运用和自然表达。在家里模拟家庭日常对话,谈论食物、家务等内容,将英语学习融入生活实际场景中。

Chapter3:听力训练精选听力材料听力是语言输入的重要途径。通过精心设计的听力材料和练习,帮助学生提升听觉辨识能力和理解能力。动物叫声识别:训练学生听辨不同动物的特征声音,将听觉与词汇记忆结合起来简单对话理解:通过日常对话片段,培养学生捕捉关键信息的能力听力理解题目:设计选择题、判断题等多种题型,检验听力理解效果听写练习:强化单词和句子的听写能力,提高拼写准确性

听力互动活动听音找图游戏播放单词或句子的发音,学生快速找到对应的图片。这个游戏能够有效训练听觉反应速度和词汇识别能力,让听力练习变得生动有趣。跟读模仿练习学生跟随录音进行模仿朗读,注意语音语调的准确性。通过反复跟读,不仅提升听力,还能同步改善发音和语感,达到听说结合的效果。

Chapter4:口语表达口语是语言交流的直接体现。培养学生的口语表达能力,让他们能够自信、流畅地用英语进行日常交流,是语言学习的重要目标。1日常问候学习基本问候语:Hello!Goodmorning!Howareyou?掌握礼貌用语和基本的社交表达。2自我介绍练习介绍自己的姓名、年龄、爱好等基本信息,建立英语表达的自信心。3描述物品用简单句子描述物品的特征、颜色、大小等,丰富语言表达的内容。4描述动作学习表达正在进行的动作和日常活动,提升动态表达能力。5小组对话组织小组对话练习,在真实交流中提升口语流利度和应变能力。

口语活动示范1我是谁猜词游戏一名学生通过英语描述某个动物、职业或