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人教版2024高中数学必修一第三章函数的概念与性质(三十二)
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单选题
1、已知函数的定义域为R,且,则(????)
A.B.C.0D.1
答案:A
分析:法一:根据题意赋值即可知函数的一个周期为,求出函数一个周期中的的值,即可解出.
[方法一]:赋值加性质
因为,令可得,,所以,令可得,,即,所以函数为偶函数,令得,,即有,从而可知,,故,即,所以函数的一个周期为.因为,,,,,所以
一个周期内的.由于22除以6余4,
所以.故选:A.
[方法二]:【最优解】构造特殊函数
由,联想到余弦函数和差化积公式
,可设,则由方法一中知,解得,取,
所以,则
,所以符合条件,因此的周期,,且,所以,
由于22除以6余4,
所以.故选:A.
【整体点评】法一:利用赋值法求出函数的周期,即可解出,是该题的通性通法;
法二:作为选择题,利用熟悉的函数使抽象问题具体化,简化推理过程,直接使用具体函数的性质解题,简单明了,是该题的最优解.
2、函数的定义域为(????)
A.B.C.D.
答案:B
分析:偶次开根根号下为非负,分式分母不为零,据此列出不等式组即可求解.
依题意,解得,
所以函数的定义域为.
故选:B.
3、下列函数既是偶函数又在上单调递减的是(????)
A.B.C.D.?
答案:C
分析:逐项判断函数奇偶性和单调性,得出答案.
解析:A项,B项均为定义域上的奇函数,排除;
D项为定义域上的偶函数,在单调递增,排除;
C项为定义域上的偶函数,且在上单调递减.
故选:C.
4、设函数,则下列函数中为奇函数的是(????)
A.B.C.D.
答案:B
分析:分别求出选项的函数解析式,再利用奇函数的定义即可.
由题意可得,
对于A,不是奇函数;
对于B,是奇函数;
对于C,,定义域不关于原点对称,不是奇函数;
对于D,,定义域不关于原点对称,不是奇函数.
故选:B
小提示:本题主要考查奇函数定义,考查学生对概念的理解,是一道容易题.
5、已知幂函数的图象经过点,则等于(????)
A.B.C.2D.3
答案:A
分析:由于函数为幂函数,所以,再将点代入解析式中可求出的值,从而可求出
解:因为为幂函数,所以,所以,
因为幂函数的图像过点,
所以,解得,
所以,
故选:A
6、已知幂函数与的部分图像如图所示,直线,与,的图像分别交于A,B,C,D四点,且,则(????)
A.B.C.D.
答案:B
分析:表示出,由幂函数的图象可得,从而得,,再由,代入化简计算,即可求解出答案.
由题意,,,根据图象可知,当时,,,因为,所以,因为,可得.
故选:B
7、函数的值域为(????)
A.B.
C.D.
答案:B
分析:令,则,再根据二次函数的性质求出的最大值,进而可得的范围,再计算的范围即可求解.
令,则且
又因为,
所以,所以,
即函数的值域为,
故选:B.
8、函数的图像大致是(????)
A.B.
C.D.
答案:A
分析:利用时排除选项D,利用时排除选项C,利用时排除选项B,所以选项A正确.
函数的定义域为
当时,,可知选项D错误;
当时,,可知选项C错误;
当时,,可知选项B错误,选项A正确.
故选:A
多选题
9、已知函数的定义域是,且在区间上是增函数,在区间上是减函数,则以下说法一定正确的是(????)
A.B.
C.在定义域上有最大值,最大值是D.与的大小不确定
答案:AD
分析:根据单调性可判断A,因为题中没有对称性,所以可判断BD,再由函数是否连续不确定,可判断C.
对于A,由函数在区间上是减函数,可得,正确;
对于B,题中条件没有说明函数关于对称,所以和未必相等,不正确;
对于C,根据题意不确定在是否连续,所以不能确定最大值是,不正确;
对于D,和不在同一个单调区间,且函数没有提及对称性,所以与的大小不确定,正确.
故选:AD.
10、关于函数的性质描述,正确的是(????)
A.的定义域为B.的值域为
C.在定义域上是增函数D.的图象关于原点对称
答案:ABD
解析:由被开方式非负和分母不为,解不等式可得的定义域,可判断A;化简,讨论,,分别求得的范围,求并集可得的值域,可判断B;由,可判断C;由奇偶性的定义可判断为奇函数,可判断D;
对于A,由,解得且,
可得函数的定义域为,故A正确;
对于B,由A可得,即,
当可得,
当可得,可得函数的值域为,故B正确;
对于C,由,则在定义域上是增函数,故C????错误;
对于D,由的定义域为,关于原点对称,
?,则为奇函数,故D正确;
故选:ABD
小提示:本题考查了求函数的定义域、值域、奇偶性、单调性,属于中档题.
11、关于直线与函数的图象的交点有如下四个结论,其中正确的是(????)
A.不论为何值时都有交点B.当时,有两个交点
C.当
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