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2025年学历类自考专业(小学教育)小学数学教学论-小学教育科学研究参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、2022版小学数学课程标准强调的核心素养包括哪一项？

A.知识掌握能力

B.数学思维发展

C.核心素养（综合应用能力、数学抽象等）

D.实践操作技能

2、小学数学教材内容编排应遵循的主要原则是？

A.随机编排

B.螺旋式编排

C.分年级独立编排

D.按知识点难度排序

3、针对低年级学生特点，最适宜的教学策略是？

A.纯理论讲授

B.游戏化教学

C.合作探究学习

D.案例分析法

4、小学数学教学评价应重点体现的维度是？

A.知识点覆盖率

B.过程性评价与终结性评价结合

C.课堂纪律管理

D.教师主观判断

5、根据埃里克森人格发展理论，小学中高年级学生主要面临的心理发展任务？

A.信任感建立

B.主动性发展

C.勤奋感培养

D.同理心发展

6、数学概念教学最有效的导入方式是？

A.直接告知结论

B.生活情境创设

C.复习旧知衔接

D.背景知识补充

7、小学数学教材中数学文化的编排意图是？

A.降低教学难度

B.培养文化传承意识

C.增加趣味性内容

D.减少课时压力

8、设计分数的初步认识教学目标时，应包含哪项核心维度？

A.知识记忆目标

B.素养发展目标（如量感培养）

C.情感态度目标

D.实践操作目标

9、差异化教学最有效的实施方法是？

A.统一教学进度

B.分层教学目标设计

C.个性化作业布置

D.同伴互助小组

10、小学数学教学研究中最常用且易操作的研究方法是？

A.调查研究

B.行动研究

C.个案研究

D.实验研究

11、根据2022版《义务教育数学课程标准》，小学数学教学应注重培养的核心素养是？

A.空间观念与几何直观

B.运算能力与推理意识

C.数据分析观念与应用意识

D.运动与空间观念

12、“双减”政策背景下，小学数学作业设计应遵循的主要原则是？

A.增加机械性重复练习

B.注重分层设计，体现差异化

C.以竞赛题型为主

D.减少实践类作业

13、维果茨基的“最近发展区”理论在小学数学教学中的应用体现为？

A.直接讲授高难度知识

B.设计略高于学生现有水平的任务

C.强调统一进度教学

D.忽略个体差异

14、“问题链”教学法在小学数学课堂中的主要作用是？

A.降低知识难度

B.促进高阶思维发展

C.减少课堂互动

D.提高教师讲解效率

15、小学数学课堂中“游戏化教学”的核心目标是？

A.提高教师威信

B.激发学习兴趣，培养数学思维

C.减少课堂管理难度

D.加速知识传授

16、根据新课标要求，小学数学“综合与实践”模块应占比？

A.10%-15%

B.20%-30%

C.5%-10%

D.不设专门模块

17、“长程项目式学习”在小学数学中的典型实施形式是？

A.单次短时活动

B.持续数周的主题探究

C.课堂小组竞赛

D.教师示范性案例

18、小学数学“学业质量评价”应包含的维度是？

A.课堂纪律

B.问题解决能力

C.作业完成量

D.学生身高体重

19、“具身认知理论”在小学数学教学中的体现是？

A.依赖抽象符号教学

B.通过操作活动建立概念

C.仅使用多媒体课件

D.强调教师口述讲解

20、根据《义务教育数学课程标准（2022年版）》，“数与代数”领域的主要教学任务包括？

A.发展数感、运算能力、符号意识

B.强化计算速度训练

C.深化几何证明教学

D.增加奥数内容比重

21、小学数学教学论中，强调学生主动探索的教学方法是？

A.讲授法

B.发现法

C.讨论法

D.练习法

22、小学数学课程设计应重点考虑的核心素养是？

A.计算能力

B.逻辑思维

C.数学建模

D.科学探究

23、小学教育科学研究论文的摘要应包含哪些要素？

A.研究背景

B.方法

C.结论

D.参考文献

24、小学数学形成性评价的主要实施阶段是？

A.课前

B.课中

C.课后

D.单元测试

25、小学教育实验研究设计需遵循的伦理原则不包括？

A.自愿参与

B.数据保密

C.结果强制应用

D.知情同意

26、小学数学概念教学的关键环节是？

A.生活情境创设

B.直观教具演示

C.错误辨析训练

D.习题重复练习

27、小学教育行动研究法的特点是？

A.长期性

B.系统性

C.短期性

D.封闭性

28、小学数学教学评价“教-学-评一致性”要求教师关注？

A.教案与作业

B.教学目标与评价标准

C.教材与考试

D.课堂纪律与考勤

29、小学教育科学研究中的“准实验设计”通常