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甘肃省陇南市西和县2025-2026学年五年级上学期语文期中考试试卷
阅卷人
一、积累运用
得分
1.下面是小西同学旅行时的游记(节选),请根据拼音在括号内写汉字,并为加点字选出正确的字音。
金秋十月、喜迎国庆。爸爸妈妈带我来到首都北京、游览了不计其数(shǔshù)的fēngjīngmíngshèng。我们攀登了hóngwěi的八达岭长城,参观了故宫那金碧huīhuáng的diàntáng,还见到了承载着民族记忆的圆明园遗址……游览紫御湾码头那天,妈妈一手挽(wǎnmiǎn)着爸爸,一手牵着我,我们坐在快艇(tǐntǐng)上,真是太开心了。
保护山河的美丽,需要人人出力。请补充下列词语,并选词填空(填序号)。
2.①心力②民安③好无
④成立⑤呕心⑥打开说亮话
3.边防战士守卫边疆,保家卫国,才能让我们祖国山河无恙,。
4.小岛的战士们,不畏艰苦的条件,守卫着祖国南疆海域。
5.李老师地培育出一代又一代的国家栋梁。
6.我国的外交官呼吁对方,在领土问题上绝不能回避,更不能有所隐瞒。
下面是“句子百花开”环节,请你按要求完成下列题目。
7.树荫下,老红军王爷爷正在为孩子们讲述着过去的往事。(修改病句)
8.无边无际的大海上有一座美丽的小岛。(缩句)
圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
9.请把画线句子改为反问句。
10.这句话从和两方面写出了圆明园的毁灭造成的损失之大,具体从“”这一词语和标点符号“”可以体现出来。这样表达的目的是。
11.请仿照“……是……,也是……”这样的句式表达写一句话。
12.《少年中国说(节选)》第一自然段运用了排比的手法,很有气势,请你也用排比的手法写一段话赞美我们的祖国。
13.小明同学认真阅读了《中国民间故事》,并制作了阅读卡与同学分享,根据下列三幅情节图,可以猜测小明同学读的民间故事依次是《》《》《白蛇传》。
14.对于民间故事的探讨,下列说法不正确的一项是()
A.民间故事是一种口头艺术,一般有重复的段落,这是方便在讲述中加深听众的印象。
B.民间故事寄托着人们朴素的愿望:心地善良的穷人通过努力可以过上幸福的生活。
C.讲述时可以适当添加人物的对话,配上相应的动作和表情。
D.非洲民间故事中的列那狐狡猾而幽默,总是捉弄其他动物。
15.上述三则故事成为这次沙龙中的热门故事,请你选择其中一个故事,投上一票,并说说自己的理由。
我为(填序号)投上一票,我的理由是。
故事的创作和传承离不开资料信息的收集。收集资料,我们定会收获满满!请根据下面的语境,填写信息卡。
16.天地悠悠,时间太短,毛泽东挥毫写下:“多少事,;天地转,光阴迫。一万年太久,。”
17.“王师北定中原日,。”是陆游心系国家的绝笔之音。
18.“,不拘一格降人材。”是龚自珍控诉社会黑暗的呐喊。
19.爱国是梁启超对少年中国“前途似海,”的憧憬。
20.《牛郎织女》是我国四大民间故事之一,牛郎和织女在每年的节相会。我还背诵过相关的诗句:“,。”
21.由“饮水思源”想到的俗语是“”;由“盼星星盼月亮”想到的成语是“”。
阅卷人
二、阅读与鉴赏。
得分
课内阅读。
将相和(节选)
蔺相如到了秦国,进宫见了秦王,献上和氏璧。秦王双手捧住璧,一边看一边称赞,绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就上前一步,说:“这块璧有点儿小毛病,让我指给您看。”秦王听他这么一说,就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。他怒发冲冠,说:“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里,您要
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