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2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育学-学前比较教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、蒙台梭利教育法的核心主张是？

A.强调集体活动与教师主导

B.倡导儿童自主探索与有准备的环境

C.注重学科知识系统化教学

D.以游戏为主体的沉浸式学习

2、瑞吉欧教育法中“项目制学习”最强调的要素是？

A.教师预设课程框架

B.儿童兴趣驱动的主题探究

C.标准化评估体系

D.家长定期反馈机制

3、下列哪国学前教育政策明确将“政府主导”作为基本原则？

A.美国

B.日本

C.芬兰

D.德国

4、比较教育研究中的“文化回应式教学”主要针对？

A.多语言环境

B.跨文化背景班级

C.特殊教育需求

D.自然教育实践

5、瑞典学前教育中“平等原则”具体体现为？

A.公立机构免费入园

B.按家庭收入收费

C.商业机构优先录取

D.限制移民儿童入学

6、蒙氏教具“红棒”主要用于培养儿童的哪种能力？

A.空间感知

B.手眼协调

C.逻辑思维

D.社会交往

7、比较教育中“国家中心制”与“地方分权制”的主要差异在于？

A.教育经费分配方式

B.课程标准的制定主体

C.教师资格认证流程

D.教育评估周期

8、下列哪项是法国“全纳教育”在学前阶段的实践特征？

A.设立特殊教育学校

B.提供免费双语课程

C.优先接收城市儿童

D.混合编班与个别支持

9、比较教育中“教育公平”的三大维度不包括？

A.经济资源分配

B.文化资本共享

C.政策制定参与度

D.评估标准统一性

10、英国“早期基础教育框架”（EYFS）中“发展关键阶段”划分依据是？

A.儿童年龄与性别

B.认知、语言、社交能力

C.家庭经济状况

D.地区教育资源差异

11、芬兰学前教育中“现象教学”的核心特征是什么？

A.强调学科知识系统化

B.跨学科整合真实生活情境

C.以标准化考试为导向

D.侧重艺术技能培养

12、美国幼儿园阶段的核心教育目标通常不包括以下哪项？

A.培养社交情感能力

B.掌握阅读和书写基础

C.发展身体协调性

D.实施标准化知识考核

13、日本幼儿园“保育”理念的侧重点主要在于？

A.心理健康干预

B.身体机能训练

C.个性发展引导

D.社会规范内化

14、德国学前教育中“游戏学习”的理论基础主要源于？

A.布鲁纳认知结构理论

B.皮亚杰认知发展阶段论

C.维果茨基最近发展区理论

D.行为主义学习理论

15、新加坡学前教育“均衡发展”理念强调的五大领域包括？

A.语言·数学·科学·艺术·体育

B.语言·逻辑·情感·社交·健康

C.认知·运动·艺术·技术·文化

D.科学·技术·工程·艺术·数学

16、法国学前教育“全纳教育”原则最直接体现的是？

A.免费入园政策

B.特殊教育融合

C.师资统一培训标准

D.跨区资源共享

17、瑞典学前教育中“家长参与”的主要形式不包括？

A.定期参与课程设计

B.每周两次亲子活动

C.年度教育成果展示

D.个性化成长档案共建

18、澳大利亚学前教育“自然教育”实施中最重要的资源是？

A.实验室设备

B.自然环境

C.数字化教学平台

D.专业教师团队

19、英国学前教育“早期学习目标”框架中占比最高的领域是？

A.身体发展

B.认知发展

C.社会情感

D.语言沟通

20、韩国学前教育“双语教学”政策主要针对？

A.首尔地区幼儿园

B.国际学校

C.汉族移民子女

D.英语非母语儿童

21、美国NAEYC《幼教专业人员标准》强调的核心理念是？

A.家长全面参与教育过程

B.儿童中心与主动学习

C.标准化课程体系

D.教师主导式教学

22、英国《早期儿童基础阶段框架》（EYFS）中，5-6岁儿童发展目标的首要维度是？

A.身体发展

B.情感与社会性

C.认知与交流

D.职业准备

23、日本《保育所法》规定的幼儿入托年龄是？

A.3周岁

B.4周岁

C.5周岁

D.6周岁

24、瑞吉欧教育法强调的“环境作为第三教师”具体指？

A.物理环境与材料设计

B.家长参与课程设计

C.教师示范性教学

D.标准化评估体系

25、北欧国家学前教育中，政府提供的主要支持是？

A.福利性质全额免费

B.商业机构主导

C.家长付费购买服务

D.公私混合模式

26、蒙台梭利教育法中，关键教学材料“工作毯”的主要功能是？

A.培养精细动作

B.促进社交互动

C.提供标准化训练

D.引导语言发展

27、德国《联邦框架法