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班级文化建设演讲稿

班级文化建设演讲稿1敬爱的各位领导、老师：

大家好！敬（礼）欢到达我们一年级六一班指导工作！我是我

们班的一

我们班是一个健康、开朗、向上的班集体。大家用自己的双手

和智慧，把我们的教室变为了学习、成长的乐园。

第一，请同意我给大家介绍班主任寄语：以自信为要，做阳光

的孩子；以自学为主，做善思的孩子；以自律为重，做文明的孩

子；以自强为本，做进步的孩子。在一老师的谆谆教育下，从前养尊

处优的我们慢慢地学会铺床叠被，学会梳头洗衣，学会集理地安排

作息时间，学见面对困难不退却。已成长为了在学习上，在生活中

自理自立的小好手了。

我们的班级目标是：不时讲安全，到处讲文明，事事尽全力，

人人求发展。我们既是校园文明的创建者，更是校园文化的得益

者。黎校长也给我们提出了“公德、责任、感恩展现庄重绅士

风采，高雅大气创建彰显谦和淑女气质。”的目标，我们一班

的同学们都能遵章守纪，做一个讲文明懂礼貌的人，全部的男生都

能依照绅士的标准要求自己，全部的女生都能按淑女的标准要求自

己，鼓励自己！

我的介绍完成，请老师们进教室观光、指导!

室内部署

我们的教室是环绕I”学园•乐园”这个主题整体部署的。清

爽、淡雅，彰显了德学、乐学的班级风采。

老师们，请看教室一边的“红花榜”：造型图表现了学校以目标

“德”立校的，“六大特质”和“五会”育人目标。小组红花

榜表现

的是小组当日的变现。分数的小组奖3朵红花，第二名奖2

朵，笫三名奖1朵，每周红花最多的小构成员就是班级之星。我们

班同学个个你追我赶，争当“班级之星”的干劲可足啦！

老师们，请看教室一边的“佳作赏析”，展现的是同学们优异的

绘画作品看，这一幅幅五彩斑斓的图画，每幅画各拥有它们独到

的风格我们画出了我们的内心世界，只管我们画得不是很完满，

但是，未来的画家可能就在这里老师们，请看教室一边的“数学乐

园”，展现同学们的优异作业和数学小知识激发了我们学习数学

的踊跃性，让我们在生动、详细的情形中展开观看、操作、猜想等

活动，感觉到学习数学给他们带来的乐趣

老师们，请看教室一边的“习作园”，展现的是同学们优异习

作这里记录了同学们的才干，同学们的成绩，更记录了同学们的

勤劳与

汗水书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，同学们以勤为径,

以苦作舟，未来必定会圆一个个作家梦

老师们，请看教室一边的.“多彩生活”展现是同学们优异的手

抄报作品这些手抄报都是由同学们自己组稿、编写、排版、插

图、书写小小的手抄报里，储藏着一个大大的世界

老师们，请看教室一边的“书法天地”展现是同学们的书法作

品春季来了我们的书法小好手们，蘸着翰香的墨花，一笔一划、

认仔细

真地写字，字写好了，心也静下来了，能更好的把心思用到学

习上来

老师们，请看教室一边是“植物角”o同学们把自己喜欢的植物

带到教室，并向同学们解说植物的栽种、保护的有关知识学生疏

小组观光、记录，逐渐学习观看所栽种物的生长变化状况老师建

立植物角意在鼓舞同学们热爱生活，热爱大自然，加强环境爱惜意

识

老师们，请赏识教室后边黑板报，从内容看，我们的壁报可分

为—大部分：右侧是每当读到这些内容，我们学习、做事时内

心就充满了力量！中间是我们把它设计成了两扇大门的样子，

象征着老师率领我们翻开了知识的大门，任我们从中游览。第三部

分是—让我们感觉知识需要日积月累的道理，感觉累积的重要性！

其余的公示栏小组动向评论栏等各班都有，我就不介绍了。

请领导