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2025年粤教版高中通用技术必修技术与设计1《第三章制订我的设计方案》大单元整体教学设计（2022课标）

一是内容分析与整合

1.教学内容分析

《第三章制订我的设计方案》作为粤教版高中通用技术必修模块的核心章节，聚焦设计思维的实践转化与方案优化能力培养。本章内容以“问题驱动—方案构思—模型制作—评价改进”为主线，系统阐述设计方案制定的全流程。开篇从生活实际问题切入，引导学生理解设计需求的识别与定义，强调需求分析的科学性与人文关怀；继而深入方案构思环节，涵盖草图绘制、功能模块分解、材料选择等关键技能，突出创新思维与工程规范的融合；最后落脚于方案评价与优化，通过