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跨文化视角下的小学英语教材编写与教学实践研究论文

摘要：本文旨在探讨跨文化视角下小学英语教材的编写与教学实践，通过分析当前小学英语教材的不足，提出改进策略，并结合实际教学案例，探讨如何在教学过程中融入跨文化元素，以提升学生的跨文化交际能力。

关键词：跨文化视角；小学英语教材；教学实践；跨文化交际能力

一、引言与背景

（一）小学英语教材编写的重要性

1.提升学生跨文化交际能力

随着全球化的加速，跨文化交际能力成为21世纪人才必备的素质。小学英语教材作为英语学习的重要载体，其编写质量直接关系到学生跨文化交际能力的培养。优秀的小学英语教材应充分体现跨文化元素，引导学生了解不同文化背景，提高学生的跨