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2025年合肥市裕溪路学校教师招聘2名考试预测题库及答案解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．某甲因债务纠纷将债务人某乙杀害，事后翻然悔悟，主动向司法机关自首，并如实供述了自己的罪行。根据我国刑法规定，某甲的行为属于()。

A、犯罪中止

B、犯罪未遂

C、犯罪既遂

D、自首

答案：D

解析：犯罪中止是指犯罪分子在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果的发生的行为。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的。犯罪既遂是指犯罪分子已经着手实行犯罪，并且达到了犯罪目的，或者已经实施了犯罪行为，但由于其他原因而未达到犯罪目的。自首是指犯罪分子犯罪后自动投案，如实供述自己罪行的行为。某甲已经实施了杀害行为，属于犯罪既遂，但主动自首并如实供述罪行，属于自首。故选D。

2．在公文写作中，标题的拟定应遵循一定的规范，一般不应超过()个字。

A、20

B、30

C、40

D、50

答案：C

解析：公文标题的拟定应简洁明了，一般不应超过40个字。过长的标题会影响阅读和理解，也不符合公文写作的规范。故选C。

3．我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布，第一级阶梯主要包括()。

A、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原

B、青藏高原、内蒙古高原、黄土高原

C、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地

D、青藏高原、塔里木盆地、准噶尔盆地

答案：D

解析：我国地势西高东低，呈三级阶梯状分布。第一级阶梯主要包括青藏高原和柴达木盆地，海拔在4000米以上。第二级阶梯主要包括塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地、内蒙古高原、黄土高原、云贵高原，海拔在1000-2000米之间。第三级阶梯主要包括东北平原、华北平原、长江中下游平原，海拔在500米以下。故选D。

4．《论语》中的“己所不欲，勿施于人”体现了我国传统文化中的()思想。

A、天人合一

B、中庸之道

C、兼爱非攻

D、仁爱

答案：D

解析：《论语》中的“己所不欲，勿施于人”体现了我国传统文化中的仁爱思想。这句话意思是自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人，体现了推己及人的仁爱精神。故选D。

5．某省在近年来取得的一项重大科技成就是()。

A、成功发射了“天问一号”火星探测器

B、研发了“华龙一号”核电机组

C、建成了全球最大的射电望远镜

D、研制出了“九章”量子计算机

答案：B

解析：某省近年来取得的一项重大科技成就是研发了“华龙一号”核电机组。“华龙一号”是我国自主研发的第三代压水堆核电技术，具有自主知识产权，技术水平国际先进，是我国核电事业发展的重要里程碑。故选B。

6．某市位于我国东部沿海地区，其地理特征之一是()。

A、地势高峻，山峦重叠

B、气候干旱，降水稀少

C、河网密布，湖泊众多

D、土地肥沃，黑土广布

答案：C

解析：某市位于我国东部沿海地区，其地理特征之一是河网密布，湖泊众多。东部沿海地区地势低平，降水充沛，河流众多，湖泊星罗棋布，形成了独特的河网湖泊景观。故选C。

7．根据《中华人民共和国行政诉讼法》的规定，行政相对人对行政行为不服，可以在知道或者应当知道行政行为之日起()个月内提起诉讼。

A、1

B、2

C、3

D、6

答案：C

解析：《中华人民共和国行政诉讼法》第四十五条规定，行政相对人对行政行为不服，可以在知道或者应当知道行政行为之日起六个月内提起诉讼。故选C。

8．某幼儿园教师在教学过程中，经常使用生动形象的语言和直观教具，以帮助学生理解抽象的知识。这种教学方法主要体现了()原则。

A、系统性原则

B、启发性原则

C、直观性原则

D、因材施教原则

答案：C

解析：某幼儿园教师在教学过程中，经常使用生动形象的语言和直观教具，以帮助学生理解抽象的知识。这种教学方法主要体现了直观性原则。直观性原则是指在教学中，教师应该通过实物、模型、图片、图表等直观教具，帮助学生形成清晰的表象，理解抽象的知识。故选C。

9．我国第一部纪传体通史是()。

A、《春秋》

B、《左传》

C、《史记》

D、《资治通鉴》

答案：C

解析：我国第一部纪传体通史是《史记》。《史记》由西汉史学家司马迁撰写，记载了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国古代史学的光辉典范。故选C。

10．公文写作中，公文的发文字号由()组成。

A、发文机关代字、年份、发文顺序号

B、发文机关名称、年份、发文顺序号

C、发文机关代字、发文日期、发文顺序号

D、发文机关名称、发文日期、发文顺序号

答案：A

解析：公文写作中，公文的发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。发文字号是公文管理的重要标识，用于对公文进行编号，便于查询和管理。故选A。

11．在社区开展流感疫苗接种宣传活动中，工作人员向居民解释了流感病毒的特点、传播途径以及接