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广西高考：语文必考知识点归纳

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战高考，做到事半功倍，今年顺利上岸。

基础知识

-字音字形：常考查多音字、形声字、形似字、同音字等。像“载”，“记载（zǎi）”和“载重（zài）”读音不同；“祟（suì）”和“崇（chóng）”字形相近但读音和意思都不同。复习时要注重积累，建立自己的易错字词本，经常翻看。

-词语辨析：包括实词、虚词和成语。实词辨析要关注词义的轻重、范围大小、搭配对象等。比如“遏制”和“遏止”，“遏制”侧重于控制，“遏止”侧重于使停止。成语要准确理解其含义，避免望文生义，像“差强人意”是大体上还能使人满意，而不是让人不满意。

-病句辨析：常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。例如“通过这次活动，使我明白了团结的重要性”，这句话就存在成分残缺的问题，“通过”和“使”同时使用，造成句子没有主语，可删去“通过”或“使”。

文言文阅读

-实词虚词：文言实词要掌握常见的古今异义、一词多义、词类活用等现象。如“沛公军霸上”中“军”是名词活用为动词，意为“驻军、驻扎”。文言虚词如“之”“其”“而”“以”等，要理解它们在不同语境中的用法和意义。

-文言句式：主要有判断句、被动句、宾语前置句、定语后置句、状语后置句等。例如“刘备，天下枭雄”是判断句；“不拘于时”是被动句；“何陋之有”是宾语前置句。复习时要熟悉这些句式的标志和特点，能够准确识别和翻译。

-文言文翻译：要遵循“信、达、雅”的原则，以直译为主，意译为辅。翻译时要注意重点字词的落实，以及句子的通顺和连贯。比如“蚓无爪牙之利，筋骨之强”，应翻译为“蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，强健的筋骨”，要把定语后置的句式体现出来。

古诗词鉴赏

-诗歌意象：意象是诗人情感的寄托，常见的意象有月、柳、雁、梅等。月常常表达思乡、思念之情；柳与“留”谐音，多表达惜别之情。理解意象的含义有助于把握诗歌的情感。

-诗歌情感：诗歌所表达的情感丰富多样，如思乡之情、爱国之情、壮志未酬之情等。要通过分析诗歌的内容、意象、关键词等来体会诗人的情感。例如，杜甫的《春望》通过描写国破家亡的景象，表达了诗人忧国思家的情感。

-诗歌表现手法：包括修辞手法（比喻、拟人、夸张等）、表达方式（抒情、议论、描写等）、表现手法（借景抒情、托物言志、对比等）。如“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用了夸张和比喻的修辞手法，生动形象地写出了庐山瀑布的雄伟壮观。

现代文阅读

-论述类文本：要把握文本的论点、论据和论证方法。论点是作者对所论述问题的见解和主张；论据是用来证明论点的材料；论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。阅读时要理清文章的逻辑结构，准确理解作者的观点。

-文学类文本：包括小说、散文等。小说要关注人物形象、故事情节和环境描写。分析人物形象要从人物的外貌、语言、动作、心理等方面入手；故事情节包括开端、发展、高潮、结局；环境描写有自然环境和社会环境，其作用主要有烘托气氛、推动情节发展、暗示人物命运等。散文要注重把握作者的情感线索和文章的主旨，体会散文“形散神不散”的特点。

-实用类文本：主要有新闻、传记、报告等。新闻要关注标题、导语、主体等部分，了解新闻事件的主要内容；传记要了解传主的生平事迹、成就和精神品质；报告要把握报告的目的、内容和结论。

作文

-立意：立意要准确、深刻、新颖。准确是指要符合题目要求，不偏题；深刻是指要能够透过现象看本质，挖掘出事物的内涵；新颖是指要有独特的视角和见解，能够吸引读者的眼球。

-结构：常见的作文结构有总分总、总分、分总等。可以采用“凤头、猪肚、豹尾”的结构方式，开头要精彩，吸引读者；中间内容要丰富充实；结尾要简洁有力，升华主题。

-素材积累：平时要多积累一些名人故事、时事热点、名言警句等素材，以便在写作时能够信手拈来。比如，在写关于坚持的作文时，可以用爱迪生发明电灯的故事作为素材。

希望大家能认真复习这些知识点，在高考中取得好成绩，顺利考上理想的大学。