高中高三数学导数极值最值问题突破讲义.pptxVIP

第一章导数及其几何意义第二章函数的单调性与导数第三章导数的综合应用第四章函数的极值与最值第五章导数与解析几何

01第一章导数及其几何意义

导数的引入：切线问题在高中数学中，导数的概念源于几何学中的切线问题。例如，曲线y=x2在点(1,1)处的切线斜率是多少？通过极限思想，我们可以求出该切线斜率为2。具体计算过程如下：lim(h→0)[(1+h)2-12]/h=lim(h→0)(2h+h2)/h=lim(h→0)(2+h)=2。这个斜率2，就是函数y=x2在x=1时的导数f(1)。导数的几何意义就是曲线在某一点的切线斜率。导数的引入可以帮助我们更好地理解函数的变化率，这在解决实际问题中有着广泛的应用。例如，在物理学中，导数可以用来描述物体的速度和加速度；在经济学中，导数可以用来分析市场需求和供给的变化。导数的引入是高中数学中一个重要的概念，它为后续的学习奠定了基础。

导数的定义与计算导数的定义基本初等函数的导数公式导数的几何意义导数的定义是微积分中的基本概念之一，它描述了函数在某一点的变化率。基本初等函数的导数公式是微积分中的基本知识，它们是求解导数的基础。导数的几何意义是曲线在某一点的切线斜率，它在几何学中有着广泛的应用。

导数的物理意义与实际应用物体的速度和加速度导数可以用来描述物体的速度和加速度，这是物理学中的一个重要应用。物体的位移函数物体的位移函数可以通过导数来求解，从而得到物体的速度和加速度。物体的运动分析通过导数，我们可以对物体的运动进行分析，从而更好地理解物体的运动规律。

导数的几何应用：切线与法线方程切线方程法线方程切线和法线的应用切线方程的公式是y-y?=f(x?)(x-x?)，其中f(x?)是曲线在点(x?,y?)处的切线斜率。例如，曲线y=√x在点(1,1)处的切线方程为y-1=1/2(x-1)。法线方程的公式是y-y?=-1/f(x?)(x-x?)，其中f(x?)是曲线在点(x?,y?)处的切线斜率。例如，曲线y=√x在点(1,1)处的法线方程为y-1=-2(x-1)。切线和法线在几何学中有着广泛的应用，例如，它们可以用来求解曲线的切线和法线方程。此外，切线和法线还可以用来求解曲线的曲率半径，从而更好地理解曲线的形状。

02第二章函数的单调性与导数

函数的单调性的引入：函数图像观察观察函数y=x3与y=1/x的图像，我们可以发现一些有趣的规律。例如，函数y=x3在(-∞,0)和(0,∞)上都是单调递增的，而函数y=1/x在(-∞,0)上单调递增，在(0,∞)上单调递减。这些观察结果可以启发我们思考函数的单调性与导数之间的关系。通过进一步的分析，我们可以发现，函数的单调性与导数的符号密切相关。具体来说，如果函数在某区间内的导数始终大于零，那么函数在该区间内是单调递增的；如果导数始终小于零，那么函数在该区间内是单调递减的。这种关系为我们提供了研究函数单调性的有力工具。

函数的单调性的定义与判定函数的单调性的定义第一充分条件第二充分条件函数的单调性是函数的一个重要性质，它描述了函数在某个区间内的变化趋势。第一充分条件是判断函数单调性的重要方法，它通过导数的符号来判断函数的单调性。第二充分条件是另一种判断函数单调性的方法，它通过二阶导数的符号来判断函数的单调性。

函数的单调区间与极值点的关系函数的单调区间函数的单调区间是函数在某个区间内单调递增或单调递减的区间。函数的极值点函数的极值点是函数在某个点取得极大值或极小值的点。单调区间与极值点的关系单调区间与极值点之间有着密切的关系，它们可以帮助我们更好地理解函数的变化规律。

函数的极值与最值函数的极值函数的最值极值与最值的关系函数的极值是函数在某个点取得极大值或极小值的点。极值分为极大值和极小值两种。例如，函数f(x)=x2在x=0处取得极小值0。函数的最值是函数在某个区间内取得最大值或最小值的点。最值分为最大值和最小值两种。例如，函数f(x)=x2在区间[-1,1]上的最大值为1，最小值为0。函数的极值和最值之间有着密切的关系。在一个闭区间上连续的函数，其最值一定在极值点或区间端点处取得。例如，函数f(x)=x3-3x2+2在区间[-2,3]上的最大值为2，最小值为-8。

03第三章导数的综合应用

导数在函数分析中的应用导数在函数分析中有着广泛的应用，它可以帮助我们研究函数的单调性、极值和渐近线等重要性质。例如，我们可以通过导数来研究函数y=x3-3x2+2的单调性、极值和渐近线。首先，我们需要求出函数的导数f(x)=3x2-6x。然后，我们可以通过解不等式f(x)0和f(x)0来得到函数的单调区间。接着，我们可以通过解方程f(x)=0来得到函数的极值点。最后，我们可以通过观察函数的图像来得到函数的渐近线。通过这些步骤，我