黑龙江省牡丹江市第二高级中学2025-2026学年高一上学期9月月考生物试题.docxVIP

黑龙江省牡丹江市第二高级中学2025-2026学年高一上学期9月月考生物试题

一、单选题

1．新冠肺炎是由一种新型冠状病毒引发的严重传染病。下列有关新冠病毒的叙述中，错误的是（）

A．新冠病毒只有依赖细胞才能生活

B．新冠病毒能在空气中繁殖

C．新冠病毒主要通过入侵并破坏肺部细胞使人致病

D．新冠病毒属于动物病毒

2．细胞学说的提出为生物学的发展奠定了基础。下列关于细胞及细胞学说的叙述，正确的是（）

A．细胞学说认为：新细胞是从老细胞的细胞核中产生的

B．病毒无细胞结构，也不属于生物

C．细胞学说揭示了动物和植物的统一性和生物界的多样性

D．“一切动植物都由细胞构成”这一结论的得出运用了不完全归纳法

3．下列事实与证据不能支持细胞是生命活动的基本单位的是（）

A．草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂

B．人体发育离不开细胞的分裂和分化

C．离体的叶绿体在一定条件下能光合作用并释放气

D．缩手反射需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合

4．下列选项中，既属于生命系统的细胞层次又属于个体层次的是（）

A．大肠杆菌 B．叶肉细胞 C．HIV病毒 D．蛔虫

5．2022年9月17日，《湖北日报》报道，科研人员在三峡地区发现并命名了一种夹竹桃科白前属的植物新物种——三峡白前。下列说法错误的是（???）

A．细胞是三峡白前结构与功能的基本单位

B．三峡白前的生长发育以细胞增殖、分化为基础

C．三峡白前与高等动物相比，缺少系统这一结构层次

D．三峡白前与其生活区域的动植物共同形成一个群落

6．图甲、乙、丙是显微镜下的三个视野，相关说法正确的是（）

A．要把视野中的物像从图甲转为图乙，首先应该转动转换器换高倍镜

B．图丙中观察到细胞中叶绿体逆时针移动，则实际叶绿体顺时针移动

C．如果显微镜放大倍数是100倍，视野中充满了64个细胞，则换成放大400倍时，视野中能看到4个细胞

D．视野从甲换为乙后，视野会变亮

7．采集湿地水样进行显微观察，如图所示是在显微镜下观察到的不同视野，若将视野1转为视野2。正确的操作步骤是（）

①调节粗准焦螺旋抬高镜筒

②调节光圈使视野明亮

③调节细准焦螺旋使物像清晰

④转动转换器换上高倍镜

⑤向右移动装片

⑥向左移动装片

A．⑥④②③ B．⑤④②③ C．⑥④②①③ D．⑤④②①③

8．肺炎支原体是一种常见的可引起人体呼吸道感染的单细胞生物。下列关于肺炎支原体的叙述正确的是（）

A．肺炎支原体属于原核生物，具有和细菌完全相同的细胞结构

B．肺炎支原体属于光合自养型生物

C．肺炎支原体的拟核有链状DNA分子

D．肺炎支原体具有的细胞器是核糖体

9．下列属于真核生物的是（）

A．乳酸菌 B．酵母菌 C．衣原体 D．放线菌

10．下列相关表述正确的是（）

A．人的细胞和玉米细胞的组成元素的种类和含量均差异很大

B．发菜进行光合作用的场所是叶绿体

C．蓝细菌在淡水域大量繁殖会引起水华

D．细菌均为营腐生生活的异养型生物

11．螺旋藻是一种主要分布在热带、亚热带地区的蓝细菌门颤藻科螺旋状微藻，被联合国粮农组织（FAO）誉为“21世纪最理想的食品”。下列有关描述错误的是（）

A．螺旋藻是原核生物

B．螺旋藻细胞中含量最多的化合物是蛋白质

C．螺旋藻含有人体必需的Fe、Mn、Zn等微量元素

D．螺旋藻可将无机物转化为有机物，是自养型生物

12．组成细胞的元素和化合物是生命活动的物质基础，下列有关叙述正确的是（）

A．元素都以化合物的形式存在

B．微量元素在生物体内含量极少，不是生物体的必需元素

C．组成细胞的元素都能在无机自然界中找到，这说明生物界与非生物界存在统一性

D．O是人体细胞中含量最多的元素，因此为生命的核心元素

13．某同学在配制培养植物的培养基时使用了NH4NO3、CaCl2·2H2O、KNO3、MgSO4·7H2O、螯合铁溶液、微量元素溶液，但缺少了一种必需的大量元素，为补充这种元素，应添加的化合物是（???）

A．Ca（NO3）2 B．FeCl3 C．ZnSO4 D．KH2PO4

14．关于生物组织中可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验，下列叙述正确的是（）

A．甘蔗茎含有较多的糖且近于白色，可用于进行还原糖的鉴定

B．花生子叶用苏丹Ⅲ染色后，一般需滴加体积分数为95%的酒精洗去浮色

C．检测还原糖时，应先加入双缩脲试剂A，再加B液

D．斐林试剂通过部分稀释处理可当作双缩脲试剂使用

15．下列有关水的叙述正确的是（）

A．水是极性分子

B．细胞中的水与蛋白质结合后失去了流动性，但仍有溶解性

C．氢键的存在使水具有较低的比热容，使水的温度相对不易发生变化

D．细胞内结合水呈游离态

16．“有收无收在于水，收多收少在于肥。”某生物兴趣小组以玉米幼苗为实验材