10.2《师说》课件(共68张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

古人云：一日为师，终身为父，可见其对老师的尊敬。然而，在魏晋以后门阀制度仍有沿袭的唐代，贵族子弟都入弘文馆，崇文馆和国子学。他们无论学业如何，都有官可做。因此，他们轻贱老师，社会上从师之风日下。在这种情况下，唐代散文家韩愈却大张旗鼓地宣扬自己的观点，批判“耻学于师”的陋习。韩愈倡言师道，触犯流俗，勇气可贵！

师说韩愈

篇幅短小先叙后议说夹叙夹议论《捕蛇者说》《六国论》《过秦论》《马说》《爱莲说》

解题古代散文中的一种文体，属议论文的范围，可以先叙后议，也可以夹叙夹议，一般为陈述自己对某种事物的见解。说“说”，古义为陈述和解说，因而对这类文体都可以“解说…的道理”来理解。《师说》