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课堂导入英国的培根在《培根随笔》中说:读史使人明智。苏洵读六国之史,明白了“赂秦而力亏,破灭之道也”;贾谊读秦史,明白了“仁义不施而攻守之势异也”。欧阳修编纂了《新五代史》并写下千古名文《伶官传序》,他又想告诉我们什么呢?
学习目标1、疏通文章大意,积累相关文言知识,了解作者欧阳修。2、理解作者为伶人立传的目的及借古鉴今、对比论证的写作手法。3、背诵文中重点段落,把握“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”的观点,培养忧患意识。了解作者欧阳修和本文创作背景。
人物介绍⑴军事天才:毛泽东:“生子当如李亚子。”李存勖自幼喜欢骑马射箭,少年即随父作战,11岁与父亲一同到长安报功;24岁袭晋王位,灭了试图造
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