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论艺术特色幼儿园的美术教育现状调查

——基于多区域园所的实证研究

美术教育作为艺术特色幼儿园的核心育人载体,其实施质量直接关系幼儿审美感知、创意表达与综合素养的培育。为精准把握当前艺术特色幼儿园美术教育的真实图景,本研究选取重庆、四川、北京等6省(市)12所省级、市级艺术特色幼儿园为样本,通过问卷调查(回收有效问卷426份)、园所观察(累计时长86课时)、深度访谈(教师68人、家长152人)等方式,系统梳理其发展现状、核心问题,并提出优化路径,为艺术特色幼教的高质量发展提供实证支撑。

一、艺术特色幼儿园美术教育的实践亮点

相较于普通园所,艺术特色幼儿园在美术教育的资源供给、课程设计与实践形式上

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